第9课 煤 石油 天然气（说课稿）-2023-2024学年六年级科学下册同步备课（青岛版）.docxVIP

第9课煤石油天然气（说课稿）-2023-2024学年六年级科学下册同步备课（青岛版）

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设计思路

本节课以青岛版六年级科学下册第9课《煤石油天然气》为教学内容，设计思路如下：首先通过引入生活中的实例，让学生认识到煤、石油、天然气的重要性，激发学习兴趣。接着，引导学生通过观察、分析、讨论的方式，了解这三种能源的形成过程、特点及用途。最后，通过实践活动，让学生动手操作，进一步巩固所学知识，培养实践能力，并提高对能源问题的关注。整个教学过程注重理论与实践相结合，以培养学生的科学素养为主旨。

核心素养目标

1.科学探究与论证：培养学生通过观察、实验、讨论等方式探究煤、石油、天然气的形成和利用过程，提高分析问题和解决问题的能力。

2.科学态度与价值观：引导学生形成对能源的合理利用和保护意识，认识到可持续发展的重要性，培养负责任的态度和价值观。

3.科学思维与创新：激发学生运用科学思维，探索能源的替代品和可再生能源，培养创新意识和解决实际问题的能力。

学情分析

本节课面向的是六年级学生，他们已经具备了一定的科学知识基础和探究能力。在知识层面，学生已经学习过一些关于自然资源的知识，对煤、石油、天然气有一定的了解，但对其形成过程和利用方式的认识可能还比较粗浅。在能力方面，学生具备基本的观察、实验和思维能力，能够通过小组讨论的形式进行探究学习。

在素质方面，六年级学生的抽象思维能力正在发展，能够理解较为复杂的科学概念。然而，他们的注意力集中时间有限，需要通过有趣的教学活动来吸引和保持他们的兴趣。

在行为习惯上，学生可能已经形成了良好的学习习惯，如按时完成作业、积极参与课堂活动等。但同时，也可能存在一些不良习惯，如课堂纪律性有待加强，对科学实验的安全意识不够等。

学生对课程学习的态度会影响他们的学习效果。一般来说，学生对与生活紧密相关的科学内容更有兴趣，因此，通过将煤、石油、天然气的知识与日常生活实际相结合，可以激发学生的学习热情，促进他们对科学知识的学习和探究。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解煤、石油、天然气的相关知识，同时组织学生进行小组讨论，分享各自对能源的理解和认识。

2.设计实验观察活动，让学生动手操作，观察石油和天然气的物理性质，增强直观感受。

3.通过角色扮演游戏，模拟能源开发与环境保护的决策过程，提高学生的参与度和对能源问题的认识。

4.利用多媒体资源，如视频和互动软件，展示能源的形成过程和利用方式，增强学生的学习兴趣和效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对煤、石油、天然气的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道煤、石油、天然气是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于煤、石油、天然气的图片或视频片段，让学生初步感受这三种能源的特点和作用。

简短介绍煤、石油、天然气的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.煤、石油、天然气基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解煤、石油、天然气的基本概念、形成过程和用途。

过程：

讲解煤、石油、天然气的定义，包括其主要来源和形成过程。

详细介绍煤、石油、天然气的物理和化学特性，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.煤、石油、天然气案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解煤、石油、天然气的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的煤、石油、天然气案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和应用，让学生全面了解这三种能源的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何合理利用和保护这些能源。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与煤、石油、天然气相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、问题以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对煤、石油、天然气的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、问题及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实践活动（15分钟）

目标：通过实践活动，让学生亲身体验煤、石油、天然气的特性，加深理解。

过程：

组织学生进行简单的煤、石油、天然气实验，如油的浮力实验、天然气燃烧实验等。

学生在教师的指导下进行实验，观察实验现象，并记录结果。

教师引导学生分析实验结果，理解煤、石油、天然气的物理和化学特性。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调煤、石油、