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台湾图片;台湾图片;台湾图片;台湾图片;台湾图片;台湾风情画
(第二乐章);全曲聆听
;
童谣,应该是由一代代人口耳相传的,在儿童口中传唱的,带浓厚的地方特色,诙谐幽默、音节和谐,形式简短的读来朗朗上口的歌谣。
童谣主要有两个特点:
一是朗朗上口,通俗易懂;
二是有趣、好玩,孩子们感兴趣。;一、《大胖呆》童谣
对照歌词,聆听音频塑造了一个什么样的小孩形象?;一、大胖呆
聆听管弦乐版《大胖呆》并结合童谣版《大胖呆》,
感受音乐有怎样的特点?;一、《大胖呆》主题音乐
听听里面有哪些乐器?;西洋管弦乐队乐器分布图;西洋管弦乐队中的主要乐器;西洋管弦乐队中的主要乐器;西洋管弦乐队中的主要乐器;二、丢丢铜仔
听听里面有哪些乐器?;二、丢丢铜仔
;二、丢丢铜仔
童谣版本;二、丢丢铜仔
;三、天黑黑;三、天黑黑;天黑黑;三、天黑黑;
杵歌是一种流行于黎族、高山族、景颇族聚集地等地区的一种民间劳动歌,也称舂(chong)米歌。在当时妇女数人手持木杵,围绕石臼(jiu),边舂米边唱歌。曲调结构短小,节奏规整,音域不宽。云南景颇族的杵歌,歌词多为“嘟鲁”等衬词。在高山族中,妇女用乐杵捶打石臼,发出高低不同的声音,但不歌唱。;四、杵歌;四、杵歌;四、杵歌;
作曲家巧妙运用了台湾童谣和民歌,通过儿童的视角欣赏台湾的独特风景,表达对童年对故乡的美好回忆。同时让我们明白民歌在音乐创作中有着重要的作用和渊源。;
本首管弦乐的作曲家潘皇龙教授,1945年出生于台湾南投县埔里镇。毕业于台湾师范大学暨瑞士苏黎世音乐学院,并在德国汉诺威音乐戏剧学院、柏林艺术大学专攻作曲,1982年回国。
曾任台北艺术大学学生事务长;并膺选为音乐学院首任院长。代表作《台湾风情画》、《五行生克八重奏》;表情术语;
1.根据台湾童谣改编的幽默诙谐,接近生活的主题音调。
2.根据台湾童谣改编的曲调健康,轻松愉快的主题音调。
3.根据台湾民歌改编的充满童趣、生机勃勃的主题音调。
4.根据台湾民歌改编的活泼热烈、载歌载舞的主题音调。
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