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研究语文课堂中学生自我调节学习的策略教学研究论文

摘要：本文旨在探讨语文课堂中学生自我调节学习的策略，以提升学生的学习效果和自主学习能力。通过分析现有研究成果，提出相应的教学策略，为语文教师提供实用的教学参考。

关键词：语文课堂，学生自我调节学习，教学策略，自主学习

一、引言

（一）1.语文课堂中学生自我调节学习的意义

自我调节学习是指学生在学习过程中，通过自我监控、自我评估和自我调整等策略，达到有效学习的一种能力。在语文课堂中，学生自我调节学习具有重要意义。首先，自我调节学习有助于提高学生的学习效果。通过自我监控，学生可以发现自己学习中存在的问题，及时调整学习方法和策略，从而提高学习效率。其