2024年浙教新版九年级化学下册月考试卷260.docVIP

2024年浙教新版九年级化学下册月考试卷260

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、无机盐约占人体重的

A.1%

B.1/3

C.4%左右

D.2/3

2、物质的性质决定其用途．下列有关物质性质和用途的说法中错误的是（）

A.烧碱显碱性--可以用来治疗胃酸过多

B.氮气性质比较稳定--可充入食品包装袋中防腐

C.铜片能导电--可作电极

D.干冰升华吸收热量--可用于人工降雨

3、水是生命之源。下列有关水的说法错误的是()

A.肥皂水可区分硬水和软水

B.活性炭可除去水中的异味

C.加明矾可使水中的可溶性杂质沉降

D.煮沸可降低水的硬度

4、

下列叙述中正确的是rm{(}rm{)}A.物质都是由分子构成的

B.自来水澄清透明，属于纯净物

C.化学变化的过程通常不会伴随能量的变化

D.在化学变化中，分子改变，而原子在反应前后不变

5、6月1日为“世界牛奶日”．某品牌牛奶富含蛋白质；糖类、无机盐等营养物质．下列叙述错误的是（）

A.蛋白质；糖类都属于有机物。

B.青少年常饮牛奶有利于骨骼生长。

C.误食重金属盐可以立即喝大量牛奶。

D.牛奶是生活中常见的一种溶液。

评卷人

得分

二、填空题(共7题，共14分)

6、某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与一氧化铅（化学式为PbO）反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究；并回答有关问题．

（1）【猜想】：甲同学认为：反应产生的气体全部为二氧化碳．

乙同学认为：反应产生的气体全部为一氧化碳．

丙同学认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳．

（2）【设计实验】：根据各自的猜想；他们共同设计了实验（如图示），（他们在实验中进行了规范操作和细致的观察）．

（3）【现象与结论】：（提示：CO会使新鲜鸡血变色）

如果甲同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是____；

如果乙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是____；

如果丙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是____．

（4）此实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是____．

（5）根据上述实验及学习的木炭与CuO、Fe2O3的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途是____．碳元素还能组成的自然界中最硬的物质，名称是____．

7、某同学在实验室组装了下列五种仪器装置；请根据要求回答下列问题．（可用序号填写的一律用序号）

（1）写出装置中下列仪器的名称：①____，②____．

（2）方法一：用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，所需发生装置是____，收集装置是____，化学反应的文字表达式（或化学式表达式）为____．

方法二：用过氧化氢和二氧化锰制氧气，所需发生装置是____，化学反应的文字表达式（或化学式表达式）为____；

方法一和方法二中MnO2都作为反应的____．

比较两种方法，方法二的主要优点是____．

8、（2002•新疆）甲、乙两位同学均用图所示的装置制取气体，此装置由大小两个试管相套组成，其中小试管为气体发生器，大试管为气体收集装置．甲同学用此装置制取H2，乙同学用此装置制取CO2；当反应完毕后，都将大试管向上抽出，并用拇指堵住试管口．请回答：

（1）甲同学的大试管中____H2（填“有”或“没有”），验证的方法是____．

（2）乙同学的大试管中____CO2（填“有”或“没有”），理由是____，证明结论的方法是____．

9、氦气常常填充探空气球因为它____，氧气用于火箭升空说明氧气有____性质．

10、向试管中倾倒液体试剂时，先将瓶塞____在桌面上，瓶上标签应____，试剂瓶口紧靠试管口边缓缓注入．用于搅拌、过滤引流的仪器是____．

11、例：

（1）t3℃时A的溶解度为____．

（2）P点的含义____．

（3）N点为____，可通过____的方法使它变为饱和．

（4）t1℃时A、B、C、溶解度由大到小的顺序____．

（5）从A溶液中获取A晶体可用____的方法获取晶体．

（6）从B的溶液中获取晶体，适宜采用____的方法获取晶体．

（7）t2℃时A、B、C的饱和溶液各W克，降温到t1℃会析出晶体的有____无晶体析出的有____，所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为____