消防安全日班会教案.docxVIP

消防安全日班会教案

PAGE2

消防安全日班会教案

消防安全日班会教案

一、教学目标：

1.通过本次活动，让学生了解消防安全常识，火灾逃生基本方法，形成处理紧急情况的能力。

2.培养学生的自我保护意识和能力。

3.让学生认识到火灾给人们带来的巨大危害，增强消防意识。

二、教学重点：

火灾的危害，如何预防火灾，掌握火灾逃生要领。

三、教学过程：

1.导入：火，给人类带来了光明和温暖，但失去控制的火，却可以成为灾难的源泉。每年的冬季，风干物燥，是火灾多发的季节。请同学列举一些日常生活中的火灾实例。

2.学生讨论和总结火灾的危害：

火灾会给我们带来严重的危害，我们要怎样对待火灾呢？面对火灾我们该怎样逃生呢？

3.学生讨论回答问题

4.教师讲解预防火灾和在火场上如何逃生基本常识。（用课件展示）

预防火灾的措施很多，我们首先要从日常生活中的小事做起：

（1）不玩火。不随意焚烧废纸等。

（2）了解和熟悉消防设施，自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施。

（3）电器使用完或人离开时，及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。吸烟的同学更要注意不能乱丢烟头、草屑等。不要过度玩耍9小学生安全知识，要时刻保持清醒状态，掌握自救方法，注意安全逃生。在火场上逃生时应是如何应对？结合课件图片进行讲解：（播放课件）发生火灾赶紧逃不要贪恋财物；在火灾现场人们常见的“三要”、“三边”安全疏散方法是什么？“三要”即：发生火灾时，首先要懂得呼救，寻求援助；第二，要选择与自己最亲或最近的人脱离险境。“三边”即：在有浓烟的情况下，选择逆风而行；选择有水的地方逃生；选择宽敞明亮或远离燃烧物的地方撤离。老师在楼梯通道内发现演习人员可以帮助学生逃生的办法。（例如湿毛巾捂鼻法、绳索自救法、匍匐前进法、寻找避难所法等等）引导训练、总结评价。（发生火灾如何撤离现场）（3）培养学生听从指挥、协同合作的精神。回到家里也要向自己的家人宣传防火知识，增强“人人关心消防、处处注意防火”的意识。

5.教育学生遇到火灾时要有安全意识，增强心理素质，不惊慌失措。教育学生小手拉大手，学会自己保护自己。结合课件视频场景给学生进行深化和总结。（概括出几点要求）如：学生不能玩火；不携带火种到禁放区外或者引起火灾的场所和部位；爱护消防器材；家庭存上一至两瓶急救药品和基本家庭用品等。（在上课结束前可提问学生在发生火灾时如何处理）引导学生评价反思自己的行为。（通过学生自己进行评价反思以及老师的小结评价。）同学们小结：通过这次演练，我们深刻地认识到防火的重要性，生命是宝贵的，每个人都应该珍惜自己的生命。今后我们一定增强防火意识，掌握更多的安全知识，确保安全。

四、拓展延伸：在课后观看相关视频或案例中有关火灾的场景图片并写出观后感想。（小组内交流并做好记录）

五、课后反思：这节课让学生主动获取一些消防安全知识，了解一些防火救灾的方法，懂得生命安全重于一切的道理。让学生认识到自己应从小事做起，从我做起，珍爱生命。让学生掌握一些基本的自救自护方法并按方法去做。当然也有其不足之处这节课的效果关键取决于学生对此类活动的兴趣度也由老师在活动前所准备材料是否符合学生的年龄特征与认知水平有关还有学生在活动中突发的一些问题也是教师无法预料的所以教师要根据实际情况灵活多变地组织教学才能取得较好的效果。

消防安全日班会教案

一、班会目的：

1.使学生知道常见的火灾及其危害；

2.掌握一些消防、灭火、自救常识，具有一定的安全意识；

二、班会形式：

以讨论、讲解、问答等形式完成。

三、班会过程：

1.由班长李明进行讲解：

同学们，火灾的危害大家都很清楚，那么，造成火灾的原因都有哪些？在火灾中怎样逃生、自救？同时我们校园内存在哪些消防安全隐患？为了排除校园内“潜伏”的火灾安全隐患，提高安全意识、珍视生命安全，我们召开本次主题班会。请同学们就以下5个问题进行了讨论：

（1）校园内我们学到了哪些消防安全知识？

a.火势较大，应逃生自救，拨打119报警；b.用湿毛巾捂住鼻子迅速撤离火场；c.发现电器着火时，先切断电源再灭火；d.家庭和学校内各场所灭火器材的类型和使用方法；e.不要乱拧乱插插销、电线。

（2）造成火灾的主要原因有哪些？

a.火源管理不善：如乱丢烟蒂，火柴等，或做饭不用明火，乱用电热毯、电熨斗等易引起火灾的电器；b.建筑问题：如建筑易燃物过多，防火间距小，建筑易燃结构等；c.乱接电源、电线老化或超负荷导致电线着火等。

（3）在火灾中怎样逃生、自救？

a.要镇静分析，不要盲目行动；b.要选好逃生路线，不要惊慌失措；c.要集中精神，辨明火势和方向，迅速撤离；d.不能贪恋财物。e.如果是宿舍起火时舍友们还在