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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

《章丘市小学教学常规》实施

方案

垛庄镇南明小学

二0一0年一月二十五日

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

为进一步规范我校教学工作秩序，做到有章可循，目标明确，实

现管理的科学化、规范化，实现教育质量的全面提升，依据《章丘市

小学教学常规》特制定本校实施方案如下：

一、教学工作计划

1、教学方面工作计划类型一般包括学校教学计划、教研组教学

计划、年级学科组教学计划和个人教学计划。教学计划内容一般包括：

教学目标、教学对象、教学内容等情况的分析；完成教学目标所采取

的措施；教学活动、教学进度安排；教改实验和课题研究计划等。教

师个人教学计划，一般包括学生基本情况分析（包括学生学习成绩统

计、学生成绩分析、学生品质分析等），教材分析（包括知识结构、

重点、难点等），教学目的、要求、教学的主要措施，课堂教学改革

的设想，教学进度表（包括周次、月日、教学内容等）等。所有学科

均要制定教学计划。

2、要求：各类计划的制定要面向实际，注重实效，操作性要强。

计划内容要规范全面，书写要认真整洁。计划的制定要及时，一般要

求在每学期初开学第一周内完成。

3、检查及赋分

（1）检查：由教导处负责，在规定时间内组织由教研组长参与的

一次性集中检查。

（2）赋分：满分10分。项目填写齐全赋5分；计划内容符合要

求赋4分；有创新内容，特别认真赋1分。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

二、备课

1、备课的基本形式、内容与要求

备课分单元备课、课时备课和年级学科备课（集体备课）三种形式。

备课要做到“五备”即备课标、备教材、备学生、备教法、备学法。

做到超前两课时备课。所有科目均要备课。

（1）单元备课的基本内容包括单元名称、单元教学目标、单元知

识结构、重点、难点、学生情况分析，课时划分等。

（2）课时教案要完整详实。课时教案的基本内容主要包括教学目

标（注重“三维目标”即知识与技能，过程与方法，情感态度与价值

观），教学重点和难点，教学方法及教具，教学过程，板书设计和反

思重建等。

（3）年级学科备课（即集体备课）。年级任课教师2人以上（含

2人）的学科，学校成立年级学科备课组，每单元或章节集体备课一

次。集体备课要求做到“三定”，即定时间、定内容、定中心发言人；

“四统一”，即统一教学目标，统一重点、难点，统一作业内容，统

一教学进度。在集体备课的基础上，教师进行富有创造性的个性化备

课。

（4）教案书写要认真、整洁。老教师（50岁以上）可写简案（不

少于2页纸）；中青年教师特别是年轻教师要写详案。

2、检查与赋分

（1）检查：对教师备课情况，由教导处负责每两周检查一次，并

做好详实记录，作为赋分的依据。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

（2）赋分：满分20分。

A、有单元备课（每单元一次），有课时教案（按课时规定数），有集

体备课（每单元或章节一次），且符合规定次数记6分。每缺一次扣

1分，扣完6分为止。