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9.4矩形、菱形、正方形(1)
一、教学目标
学问目标:理解矩形的概念,驾驭矩形的性质.
实力目标:1.经验探究矩形的概念与性质的过程,在直观操作活动和简洁的说理过程中发展学生的合情推理实力,主观探究习惯,逐步驾驭说理的基本方法.
2.知道解决矩形问题的基本思想是化为三角形问题来解决,渗透转化思想.
情意目标:1.在操作活动过程中,加深对矩形的的相识,并以此激发学生的探究精神.
2.通过对矩形的探究学习,体会它的内在美和应用美.
二、教学重点和难点
重点:矩形的性质的理解和驾驭.
难点:矩形的性质的综合应用.
三、教学方法:引导与自主探究相结合
四、教学过程:
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