2 《烛之武退秦师》（教学设计）-2024-2025学年高一语文下学期同步教学教案专辑（统编版必修下册）.docx

《烛之武退秦师》教学设计（超详细）

一、教学目标

知识与能力目标：准确把握文言文语义的演变，提升文言文阅读能力。

过程与方法目标：通过反复诵读，体会文言文的语言节奏和韵律之美，培养文言语感，加深对文章内容的理解。

情感态度与价值观目标：学习烛之武在国家危难之际挺身而出、深明大义的爱国精神和机智善辩的外交智慧，培养学生的家国情怀和社会责任感。

二、教学重难点

教学重点：掌握文中重要的文言字词、句式和语法现象，能够准确流畅地翻译全文。

教学难点：深入领会烛之武这一人物形象的丰富内涵和典型意义。

三、教学方法

讲授法、情境教学法、问题引导法

四、教学过程

（一）导入

嘿，同学们！想象一下，在春秋那战火纷飞、各国大佬们都争着抢地盘的时代，有个国家眼看就要被两大巨头联手暴揍，眼瞅着就要凉凉。这时候，他们搬出来一位神秘的大爷——烛之武。这大爷可不得了，之前一直深藏不露，就像游戏里的隐藏大boss。结果呢，他一出场，凭借着一张嘴皮子，在两大强国之间舌战群儒，把那剑拔弩张的局面搅得个天翻地覆，硬生生把一场灭顶之灾变成了和平谈判。这嘴炮的威力，简直比核武器还厉害！今天，就让我们走进《烛之武退秦师》，看看这位大爷是怎么靠嘴上功夫“拯救世界”的！

（二）介绍多维的《左传》

《左传》全名为《左氏春秋传》，是中国古代一部编年体史书，也是先秦散文著作的代表。

1.历史地位与作者

重要地位：它与《公羊传》《谷梁传》合称为“春秋三传”，是解释《春秋》的著作。《左传》在史学和文学领域都有极高的地位，是我国第一部叙事详细的编年体史书，对后世史学和文学的发展产生了深远的影响。

作者争议：关于作者一直存在争议，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所著，但也有观点认为是战国时期其他人编写。

2.内容特点

编年体叙事：按照鲁国十二公的顺序编年记载，从鲁隐公元年（公元前722年）到鲁哀公二十七年（公元前468年），涵盖了春秋时期各国政治、经济、军事、外交、文化等诸多方面的大事。比如，在记载战争方面，详细地记录了战争的起因、经过、结果，像晋楚城濮之战、秦晋崤之战等，使后人能清晰地了解春秋时期各国纷争的全貌。

内容丰富全面：书中不仅有对各国诸侯争霸、大夫专权等政治事件的描述，还涉及礼仪制度、天文地理、社会风俗等内容。例如，通过对各国祭祀、朝聘等礼仪活动的记载，展现当时的社会等级制度和文化观念。

3.文学价值

叙事艺术高超

叙事手法多样：运用顺序、倒叙、插叙等多种叙事手法。例如在叙述晋公子重耳流亡各国的故事时，就灵活穿插了不同时间、地点发生的事件，使故事更加完整生动。

详略得当：重点突出，对于重要的历史事件和人物进行详细描述，而对一些次要事件则简略记载。如在描写齐鲁长勺之战时，详细地刻画了曹刿的战前谋划、战时指挥和战后分析，而对于战争的血腥场面等则一笔带过。

情节跌宕起伏：通过对事件发展过程中的矛盾冲突和人物关系的巧妙安排，使故事充满戏剧性。像“郑伯克段于鄢”这一事件，兄弟之间的权力争夺、母亲的偏袒等因素交织在一起，情节紧张，扣人心弦。

人物形象鲜明：通过人物的语言、行动、心理描写以及细节描写来塑造人物。如在《烛之武退秦师》中，通过烛之武的辞令展现其能言善辩、深明大义的形象；通过郑伯的诚恳言辞体现其知错能改、善于纳谏的性格。

语言简练生动：文辞简洁优美，用词精准，同时具有很强的表现力。例如在描写战争场面时，用简短的语句就能生动地展现出战争的紧张氛围和宏大场面；在人物对话中，能够体现出人物的身份、性格和情感。

4.思想观念

儒家思想倾向：体现了儒家的伦理道德观念，如强调君臣、父子的等级关系，注重礼仪、忠信等品德。书中对“礼崩乐坏”的现象有所批判，对符合礼仪道德的行为进行赞美。

民本思想体现：一定程度上反映了民本思想，如在记载一些国家兴衰的事件时，涉及到国君对百姓的态度和政策影响国家命运的内容，说明统治者重视民众是国家稳定的重要因素。

5.叙事特点

叙事详略得当：《左传》并非平铺直叙，而是会抓住故事重要环节或典型部分着重叙述。如晋公子重耳出亡及返国经过，选材布局恰当，突出重点又兼顾整体，使故事完整生动.

言事相兼：摒弃单一记言或记事成法，将二者结合。通过人物语言和行动展现事件，使读者能深入了解事件全貌和人物性格，增强故事性和意趣.

注重因果关系：完整叙述事件过程和因果，写战争时深入揭示起因、酝酿过程和后果。如城濮之战，详细交待背景、起因，对比双方胜败原因，使读者清晰了解事件发展脉络.

戏剧性情节：叙事富有戏剧性，有紧张动人情节和离奇变幻的故事。如寺人披告密和竖头须请见的穿插，增加故事趣味性和吸引力.

全知叙事视角：采用全知视角，便于引入细节描写和人物语言，保证叙述真实亲切，让读者更全面深入地了解历史事件和人物，避免枯燥乏