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小学心理健康工作领导小组(2024版)

一、前言

随着社会的不断发展，心理健康教育在小学教育中的地位日益凸显。为了更好地关注和促进学生心理健康，提高全体教师及家长对心理健康教育的重视，我们成立了小学心理健康工作领导小组。本手册旨在明确领导小组的职责、工作目标、具体任务和实施策略，为我校心理健康教育工作提供全面、系统的指导。

二、领导小组组成

1.组长：由校长担任，全面负责心理健康教育工作的领导与协调。

2.副组长：由副校长担任，协助组长开展心理健康教育工作。

3.成员：包括心理健康教师、班主任、辅导员、校医、家长代表等。

三、领导小组职责

1.制定心理健康教育工作规划，明确工作目标、任务和措施。

2.建立健全心理健康教育工作机制，确保各项工作有序开展。

3.组织实施心理健康教育课程，提高全体教师和家长的心理健康教育水平。

4.关注学生心理健康状况，定期开展心理测评，为有需要的学生提供心理咨询与辅导。

5.开展心理健康教育宣传活动，提高全校师生的心理健康意识。

6.加强心理健康教师队伍建设，提高心理健康教育质量。

7.落实心理健康教育政策，加强与上级部门的沟通与协作。

四、工作目标

1.建立健全心理健康教育工作体系，确保心理健康教育工作的规范化、制度化。

2.提高全体教师和家长的心理健康教育水平，形成家校共育的良好氛围。

3.关注学生心理健康，预防和减少心理问题的发生。

4.培养学生良好的心理素质，促进其全面发展。

五、具体任务

1.开展心理健康教育课程

（1）将心理健康教育融入日常教育教学，提高全体教师的心理健康教育意识。

（2）开设心理健康教育课程，邀请专业心理教师授课，为学生提供系统的心理健康知识。

2.组织实施心理健康测评

（1）定期对学生进行心理健康测评，了解学生心理状况。

（2）针对测评结果，为有需要的学生提供心理咨询与辅导。

3.开展心理健康教育活动

（1）举办心理健康知识讲座，提高全体师生的心理健康意识。

（2）开展心理健康主题班会，引导学生关注自身心理健康。

（3）组织心理健康知识竞赛、手抄报比赛等活动，激发学生对心理健康的兴趣。

4.加强心理健康教师队伍建设

（1）组织心理健康教师参加专业培训，提高其业务水平。

（2）建立心理健康教师交流平台，促进教师之间的经验分享。

5.落实心理健康教育政策

（1）加强与上级部门的沟通与协作，确保心理健康教育政策的落实。

（2）关注心理健康教育政策动态，及时调整工作策略。

六、实施策略

1.建立健全心理健康教育工作机制

（1）制定心理健康教育工作计划，明确各项工作的时间节点和责任人。

（2）建立健全心理健康教育工作档案，确保各项工作有迹可循。

2.营造良好的心理健康教育氛围

（1）加强宣传，提高全体师生对心理健康教育的认识。

（2）鼓励师生积极参与心理健康教育活动，形成良好的心理健康教育氛围。

3.加强家校合作

（1）定期召开家长会，向家长普及心理健康知识，提高家长对心理健康教育的重视。

（2）建立家校沟通平台，及时了解学生心理健康状况，共同为学生提供心理支持。

4.提高心理健康教育质量

（1）关注心理健康教育课程质量，确保课程内容丰富、实用。

（2）定期对心理健康教育课程进行评估，及时调整课程设置。

七、总结

小学心理健康工作领导小组将继续关注学生心理健康，积极探索心理健康教育的新方法、新途径，为我校心理健康教育工作贡献力量。我们坚信，在全体教师和家长的共同努力下，我校心理健康教育工作将取得更加丰硕的成果，为学生的全面发展奠定坚实基础。