第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势-高中历史单元说课稿.docxVIP

第九单元当代世界发展的特点与主要趋势-高中历史单元说课稿

一、教学内容

本节课为高中历史第九单元《当代世界发展的特点与主要趋势》，主要包括以下内容：

1.当代世界发展的历史背景与特点

2.经济全球化的发展趋势及其影响

3.政治多极化的进程及其影响

4.文化多样性的发展及其意义

5.我国在当代世界发展中的地位与作用

本单元旨在帮助学生了解当代世界发展的基本状况，认识世界发展的特点与趋势，培养学生分析历史问题的能力，以及提高学生的国际视野和民族自豪感。

二、核心素养目标

1.历史素养：培养学生运用历史知识分析当代世界发展特点与趋势的能力，以及对历史发展进程的时空观念。

2.文化认同：通过学习世界文化多样性，增强学生对中华文化的认同，提升文化自信。

3.国际视野：培养学生关注世界发展动态，形成开放的国际视野，提高跨文化沟通能力。

4.思维品质：锻炼学生批判性思维，分析经济全球化、政治多极化对国家发展的影响，提升解决问题的能力。

5.责任担当：引导学生认识我国在当代世界发展中的地位与作用，激发学生为国家发展贡献力量的责任担当。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①当代世界发展的历史背景与特点，包括二战后国际格局的变化和世界格局多极化的发展。

②经济全球化的发展趋势及其对各国经济的影响，特别是对发展中国家的影响。

③政治多极化的进程及其对国际关系的影响，包括大国关系的变化和新兴经济体的崛起。

④文化多样性的发展及其在全球化背景下的交流与碰撞。

⑤我国在当代世界发展中的地位与作用，包括我国的发展战略和国际贡献。

2.教学难点

①经济全球化的利弊分析，如何引导学生客观评价全球化对各国，尤其是对发展中国家的影响。

②政治多极化背景下国际关系的复杂性，如何帮助学生理解多极化对国际关系的影响和我国的应对策略。

③文化多样性的认识与尊重，如何在教学中引导学生正确看待不同文化的差异和交流，培养跨文化沟通能力。

④结合历史与现实，如何让学生理解我国在当代世界发展中的角色，激发学生的国家责任感和使命感。

四、教学资源

1.软硬件资源

-多媒体教学设备

-投影仪

-电脑

2.课程平台

-学校教学管理系统

-线上教学平台

3.信息化资源

-历史教学软件

-在线历史资料库

-电子版历史教材

4.教学手段

-PPT课件

-教学视频

-讨论与小组合作

-案例分析

-角色扮演

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对当代世界发展趋势的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道当代世界发展的主要趋势有哪些吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于经济全球化、政治多极化和文化多样性的图片或视频片段，让学生初步感受当代世界发展的特点。

简短介绍当代世界发展的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.当代世界发展趋势基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解当代世界发展趋势的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解当代世界发展趋势的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍经济全球化、政治多极化和文化多样性的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.当代世界发展趋势案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解当代世界发展趋势的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的经济全球化、政治多极化和文化多样性案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解当代世界发展趋势的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用这些趋势解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论当代世界发展趋势的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与当代世界发展趋势相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对当代世界发展趋势的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调当代世界发展趋势的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括当代世界发展趋势的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调这些趋势在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于当代世界发展趋势的短文或报告，以