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中班语言绘本阅读《晚安，大猩猩》教

案

大猩猩是小朋友熟悉的动物，而且在晚上入睡前，妈妈也会和小

朋友们说晚安，通过本次活动引导幼儿理解作品中的故事情节和人物

形象，感受作品中人物之间的情感，知道晚上睡觉前可以和家人说“晚

安”。欢迎幼师们参考完整教案！本站不定时更新幼教资源，有公开

课，课件，教案，环创等，适合新手老师，一线老师，园长。

活动目标：

1、理解作品中的故事情节和人物形象，学习说：“晚安，××”，

知道晚上睡觉前可以和家人说“晚安”。

2、感受作品中人物之间的情感，体会家庭成员间的亲情。

活动准备

：

PPT课件、绘本动画图片闹钟

活动过程：

好，这样吧小朋友。现在就让你们的老师把你们交给我，好吗？

好。这样孩子们走上楼梯，手放开自己管自己走，找个空位子赶快坐

下来。OKOK。好，找个位子，自己坐，先来个小朋友往前坐。是中班

的孩子是吗，桌上的东西不动，养成好习惯！这个小朋友我喜欢。这

个我也喜欢。对，看到有东西不随便乱动。宝贝你兜了一圈，还没走

到在逛马路的？，这里的位置在等你了，好。

孩子们现在是下午。下午本来你们在睡午觉的对吧？今天为了到

这里给老师们上课，所以蒋老师先要谢谢你们。小朋友们辛苦了。就

像领导说同志们辛苦了，你们首长辛苦，太棒了。孩子们，其实小孩

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子中午还是睡觉好，因为睡觉这个时候身体就会嗖嗖嗖。今天有点特

殊，所以没睡觉，辛苦了。起立。跟后面的老师们这些老师

也挺辛苦。啊他们上午就坐在这里学习，下午还坐在这里学习。

你们知道他们明天要干吗？还要学习，所以你看，他们说老师好好学

习，小朋友才能天天向上，对不对？所以要谢谢老师们，老师们辛苦

了。好，现在孩子们赶快转过来，坐好，123。刚才我发现了，你们小

朋友走过来，我觉得像大班的孩子，高高的。

而且我看到有些小朋友坐的样子也像大班孩子，再过几个月我们

就要升入大班了，对吧？今天来自上海的蒋老师带了一本书，我要和

小朋友一起看看，讲讲，这本书的名字叫《晚安。大猩猩》，谁能告诉

我这个故事发生在怎么时候？你说。这个故事发生在什么时候？看了

这个书的名字，想一想，这个故事发生在什么时候？晚上。为什么你

会说发生在晚上？这个小朋友说，因为我看到封面上黑黑的晚上，而

且这个书的名字叫晚安，什么时候才说晚安？对了，只有到晚上，我

们上床睡觉了，会和谁说晚安？爸爸妈妈晚安。爸爸妈妈也会说，宝

贝晚安，聪明的。

这是一个发生在晚上的故事。那这样，我的书已经放在桌上了，

蒋老师今天想请你们，我不知道你们会不会看书，我今天也想了解一

下，待会小朋友耳朵听清楚。我喜欢不动的是小朋友，长大了有这个

控制力，对吗？好，蒋老师说听清楚，我说一段话，你们听清楚，大

伙都要把它做出来。老师说，待会请小朋友轻轻的，一人拿一本书，

拿到书以后不要马上打开，

今天蒋老师有个要求，我这里有一个什么？这叫什么东西知道吗？

是小猫的样子，但这个东西叫什么名字知道吗？他叫计时器。等一会

蒋老师把计时器转一下，然后我跟小朋友一起说，我说开始，你们就

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开始看书，等一会计时器就会。滴嗒滴嗒，像手表的样子。

待会时间一到就会代表时间到了。时间到了，小朋友就赶快把书

和一些我要看看在规定的时间内你能不能看懂这个？明白了吗？还

有一个小小的提醒，待会书看到蒋老师夹夹子的地方，就不用看下去，

如果时间有多，你还可以再从头再看一次，我不多啰嗦，只说一遍，

因为长大的孩子耳朵是很灵的，轻轻地传过去，对，可以拿一本书放

在自己的面前。好多孩子好棒，他知道蒋老师的计时器还没说开始。

有的人听了没听懂，听懂了，听懂？好，刚才蒋老师说我，说开

始了再打开，他们的书都没动，我要转动起来了。轻轻的不影响别人，

可以。轻轻地说。看到这里我看下去了，可以再从头看一遍。老师把

这有的小朋友很珍惜时间，计时器，没想他回过头从头再看一遍。对

的。要仔仔细细看上面有什么？说了一件什么事？一边看一边轻轻地

讲自己，讲给自己听，这是一个好习惯。你看铃声就是命令。

哦，听到铃声，自己把书合起来，好棒。好了，就把书都放到当

中，轻轻的身体朝着蒋老师传过来，刚才都看了。有没有看懂呢？说