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美国研究型大学教师发展中心变革历程研究.pdf

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    摘要

    高校教师发展中心是为促进高校教师发展而建立的机构，这种集中式的专门机构致

    力于提升高校教学水平、促进教师多方面发展、推动组织制度变革。1962年，美国密歇

    根大学建立了全美乃至全世界大学中的第一所教师发展中心，此后这种做法逐渐在美国

    研究型大学中传播开来，目前美国研究型大学教师发展中心是世界顶尖教师发展中心的

    代表。纵观其发展历程，大致经历了探索初创、发展成长、变革成熟三个阶段。美国研

    究型大学教师发展中心在其持续扩张和完善的基础上，在高等教育领域扮演着越来越重

    要的角色。考察美国研究型大学

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