2024年国开学习网电大儿童家庭教育指导阶段性学习测验123答案.docx

国開學习网電大小朋友家庭教育指导阶段性學习

测验1、2、3答案

测验1答案

一、论述題

试題1：1.請选择两個小朋友家庭教育措施，根据该措施联络实际论述小朋友家庭教育应當坚持的原则。

规定1)阐明已选择的两個小朋友家庭教育措施的含义；

根据该措施联络实际论述小朋友家庭教育应當坚持的原则，并提出自已的观點或提议，否则扣10分。

答：小朋友家庭教育的措施包括愛好诱导法、游戏活動法、实践操作法、环境熏陶法、赏识鼓励法、楷模示范法、暗示提醒法等几种措施。应坚持的原则：善于发現孩子的愛好，加强引导；鼓励孩子進行多样游戏，提供時间、空间和材料上的支持，鼓励同伴游戏，家長也应抽時间参与孩子的游戏；让孩子参与力所能及的家务劳動和自我服务实践，参与多种游戏活動；鼓励小朋友参与社交活動；在创设家庭环境方面，為小朋友准备丰富的玩具和操作材料，保持家庭环境整洁、洁净，注意运用音乐、美术作品和自然物等美化家庭环境，创设友好的家庭气氛，尊重孩子的人格、自主性和自由，注意家長的楷模示范作用；對孩子進行赏识鼓励的時候，家長對孩子的鼓励和赏识要与小朋友的详细行為和進步相联络，要把握好表扬、鼓励孩子的度，表扬孩子不能過于频繁，鼓励方式尽量以精神鼓励為主，少承诺物质奖励；用楷模的形象感化孩子的思想，启迪孩子的心灵，引导孩子的行為；注意保护孩子的自尊心。

试題2：2.试從家長的小朋友观联络实际分析其對小朋友家庭教育的影响。

规定1)阐明家長的小朋友观的含义和体現；

联络实际分析该观念對小朋友家庭教育的影响，并提出自已的观點或提议，否则扣10分。

答：(1)家長的小朋友观對小朋友家庭教育的影响:家長的小朋友观是指家長對小朋友的見解、观念和态度。有些家長认為,小朋友发展是被動发展的過程,小朋友没有自已的权利、地位和自主意思。在這种小朋友观的影响下,家長忽视小朋友发展的规律及小朋友积极积极性的发挥,强迫小朋友完全按照父母的意愿来发展,成果导致小朋友的自由個性、积极性、积极性和发明性被压抑,小朋友心智得不到充足发展;有些家長把小朋友的发展完全當作是遗传原因决定的,家長起不了什么作用。這种家長在实际实行教育時,往往過于消极,忽视自身在小朋友发展中的作用,忽视對孩子的教育,常常采用一种放任自流的方式,其成果就是导致小朋友的學习与发展無人問津,心智能力得不到有效提高;有些家長能充足意识到小朋友具有发展的积极性,同步环境和教育也是肜响小朋友发展的非常重要的原因,小朋友有自已独立的人格、思想,享有独立的社會地位和权利,能根据自已的想法和意愿做事。此类家長在教育小朋友時,往往态度积极,能時刻关注孩子的发展,理解他們的想法和需求,并能根据孩子的特點以及他們碰到的問題,進行有针對性的、适時合适的引导。

(2)家長的亲子观對小朋友家庭教育的影响:家長的亲子观就是指家長對子女和自已关系的基本見解,也可以說是教养動机。有的家長将孩子看作是自已的私有财产和附属物,其教养動机往往是為了光宗耀祖、传宗接代,实現自已没有实現的理想。在教育孩子時,往往让孩子按照自已的意愿行事,這种教养方式导致孩子過于顺從、缺乏独立性和自主能力。有的家長在处理自已与孩子之间的关系時,态度比较漠然,因而在教育孩子時,往往没有明确的教养動机,忽视對孩子的教育。有的家長非常看重孩子自身的发展,其教养動机重要是為了孩子自身发展和未来的幸福,因而在教育孩子時就比较轻易采用民主、科學的教育方式。

(3)家長的人才观對小朋友家庭教育的影响:家長的人才观重要是指家長對子女成才的价值取向,即家長對什么是人才以及期望子女成為何样人的认识和期望。一投而言,家長的人才观可以分為知识型、技能型、品德型、社交型、发明型和一般型等。崇尚知识技能型人才的家長,更多但愿孩子聰颖;追求品德崇高型人才的家長,最重视對孩子诚实品质的培养;重视社交型人才的家長,會把活泼開朗看作孩子最重要的品质;侧重发明型人才的家長,更乐意鼓励孩子尝试、探索、发挥想象力;而一般型的家長则不會刻意追求孩子學业上的“成功”,而是更多教育孩子要踏踏实实、正常发展。一般而言,對子女的期望過高轻易产生“专制型”的教育方式,期望過低则轻易导致“忽视型”的教育方式。

(4)家長的教育观對小朋友家庭教育的影响:家長的教育观重要体現為家長對教育在小朋友发展申的作用和家長在教育中的角色和职能的认识,它肜响著家長的教育方式和家長在家庭教育中作用的发挥。某些家長认為“树大自然直”,孩子的发展是遗传决定好的,教育對孩子来說作用不大,困而任其发展。某些家長认為我不是考師,不谨得教,因此只管生孩子,至于教孩子,那是學校傲的事。這是-种“只养不教”的观點。实践中,家長应當明确自身在小朋友威長的作用和应承担的角色,克服錯误观念和錯误做法。同步也要认识到教育并不是萬能的,過度夸张教育的作用。

二、案例分析題（答