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可能性故事在古代欧洲的某国,一位奴隶冒犯了国王。国王大怒,决定将奴隶处死,奴隶被关进了死牢。按照该国当时的法律,死囚在临刑前还有一次选择生死的机会,那就是由大法官拿来一个盒子,盒子里有两张纸条,分别写着“生”和“死”。如果摸到“生”则生,如果摸到“死”就死。你们认为这个奴隶摸纸条会出现什么结果?故事可是这个昏庸的国王一心要让这个奴隶死,于是派人偷偷地把盒中写有“生”的纸条拿掉,换成了“死”字,而大法官并不知道。这下,奴隶的命运会怎样呢?故事有个好心的知情人把这个情况悄悄地告诉了奴隶。这个奴隶想了一夜,终于想出了一个好办法。临刑前,当大法官把盒子拿来要奴隶选择“生”“死”时,这个奴隶拿起盒中的一张纸条,看也不看,猛地吞进肚里,在场的人全惊呆了。同学们,你们猜一猜,他的命运又会怎样呢?唱歌跳舞朗诵节目标签:唱歌01跳舞02朗诵03有三张卡片:任意抽一张,可能会抽到什么节目?抽掉一张还剩两张,这时,你能抽到什么?抽掉两张只剩一张,这时,你能抽到什么?以小组为单位动手抽一抽,验证你们的猜想。0102你能用“一定”“不可能”或“可能”分别说一句话吗?说一说:指针可能停在哪种颜色上?知识应用知识应用1号2号1、哪个盒子里一定能摸出红球?2、哪个盒子里不可能摸出绿球?3、哪个盒子里可能摸出绿球?4、在2号盒子里,可能会摸到哪些球?知识应用连一连:从盒子里摸出一个球,结果会是什么?一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。3、掷骰子,加深认识一个骰子有六个面,点数分别为1、2、3、4、5、6,掷一次骰子会掷出多少点?事件:结果:一定吗?可能吗?可能吗?可能吗?不可能,是吗?描述:01当事件是可以确定或肯定要发生的02可能性的描述03一定04描述:05当事件不能确定会发生或不会发生06描述:07当事件是确定或肯定不可能发生的08可能09不可能10摸色球,感悟体会摸出白球:可能不可能10个红球10个白球0110个白球10个红球摸出白球:02摸出白球:一定03在日常生活中,有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;有些事件可能发生,也可能不发生。请大家在下面句子的横线上,填写上“一定”、“可能”、“不可能”。(1)两位数比一位数大,两位数比三位数大。(2)两位数加两位数的和是两位数,两位数减两位数的差是两位数。(3)太阳从东方升起。5、做习题,拓展应用一定不可能可能可能一定(4)一班比二班多2人,二班比三班多1人,三班比一班少3人。
(5)线段有两个端点,射线有两个端点。
(6)长方形的四个角相等,正方形的四个角不相等。
(7)一位数除二位数的商是二位数,若有余数则小于除数,二位数乘一位数的积是二位数。一定一定不可能一定不可能可能一定可能9、想一想,选择区域*
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