人教版数学三年级《周长的认识》必威体育精装版课件.pptVIP

认识周长

学习目标1.结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。

2.结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系。

图形一周的长度就是图形的周长

边线从起点开始围边线画一圈又回到了起点，这就是一周。起点010203

1234

找出下面图形的不同之处

这些图形有什么特点？都是封闭的图形

我知道什么是周长？封闭图形一周的长度，就是它的周长。想一想

描一描描出树叶的边线。银杏叶的周长枫叶的周长

摸一摸围绕桌面一周的长度就是桌面的（）。周长围绕()一周的长度就()的（）。数学书数学书周长(1)课桌面的边线。(2)数学书封面的边线。

围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。围绕梯形一周的长度就是梯形的周长。我能说

练一练用彩色笔描出下面图形的边线

算一算下面图形的周长。

6cm4cm3cm

3cm3cm2cm2cm

1cm3cm2cm2cm

智力闯关智慧小屋

比一比，,看谁最聪明用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短米10厘米8厘米们的周长一样吗？6厘米6厘米一样！

两个图形的周长不一样长。

小朋友们，在今天的学习中,你有什么收获吗?！

谢谢各位老师!