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七年级信息技术教学计划

七年级信息技术教学计划(合集15篇)

时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习

新的技能，积累新的经验，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的七年级

信息技术教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级信息技术教学计划1

一、学生基本情况

本计划针对七年级全体学生，通过上年的学习，学生对电脑已有

一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，

而且以往学校的电脑不是很多只有18台左右能用，电脑之间也不连网，

所以给教学工作带来了不少困难，在任教时并没有按课本完成教学任

务，但对电脑的基本操作多多少少已懂得了一些，由于上面的各种原

因导致学生的遗忘性很大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握

的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位

有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上

课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所

学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，

因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政

治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问

题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学

生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

二、教材分析

本学期教材是使用的海南出版社和三环出版社出版的《七年级信

息技术下册》。内容包括：创建图文并茂的电子板报――文字处理与排

版和制作一目了然的表格――电子表格与数据处理，这两个部分的内容

都是这学期学习的重点，又是难点。

三、指导思想

根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的

具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴

趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有

获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良

好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必

要的基础。

四、教学目标

1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载

软件。2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中

的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会使用

计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中

的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习，使

学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动

性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。6、做一个多媒体作

品出来

五、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种

方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其

中学生自学和动手是最主要的。

六、教学进度具体安排如下表

课时内容第一课时讲解学好信息技术的方法、本学期课程计划第

二课时WORD的基本操作（包括启动、关闭word，打开、保存文件，

输入简单的字符等）第三课时使用智能ABC输入法输入汉字第四课时

字符块的选中与撤消各字符块的搬移、复制与删除第五课时文章编编

辑中的“撤消”与“恢复”第六课时认识和使用格式栏上的工具第七

课时插入和调整图像第八课时插入艺术字第九课时使用文本框、在文

本框内输入和编辑文字第十课时生成一张工作表第十一课时数据的复

制与移动第十二课时有序数据的输入第十三课时公式的输入第十四课

时数据的选中和对单元格数据进行编辑第十五课时对工作表进行编辑

第十六课时改变工作表的字体、字号第十七课时设置表格线、调整行

高与列宽第十八课时创建直观生动的图表第十九课时复习

七年级信息技术教学计划2

一、指导思想

当今人类社会已经进入21世纪，以计算机、网络和通信技术为核

心的现代信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用，并逐渐改变

着人们的学习、工作和生活方式。信息的获取、传输、处理和应用能

力已经成为现代新人类最基本的能力与文化水平的标志。在这种大环

境下，本学期的信息技术教学工作，将严格以理论为指导，坚持理论

联系实际的原则，教有用的信息技术知识，以用为主。在学生上机练

习中，强调