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第1节牛顿第一定律;重点实验阻力对物体运动的影响;【获取证据】
(1)实验中,为了控制小车每次滑到水平面时的速度相同,要让小车从同一斜面的????(选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下;
(2)实验通过观察????(选填“小车滑行的距离”
或“接触面的粗糙程度”)来反映阻力对物体运动的影响。
【解释证据】
(3)分析实验现象可知,在同样的条件下,小车受到的阻力越
小,小车向前滑行的距离越????。;【交流反思】
(4)要想进一步探究运动的物体不受阻力时的运动情况,下列
做法能获得结论的是?()
A.坚持不懈地进行多次实验探究
B.改进实验装置进行实验探究
C.调整实验方案进行实验探究
D.在实验基础上进行合理推理;解析(1)为了使小车到达水平面的速度相同,应将小车从同
一斜面的同一高度由静止滑下;(2)实验中小车滑行的距离越
远,说明阻力越小,故是通过观察小车滑行的距离来反映阻力
对物体运动的影响;(3)毛巾、棉布和木板这三种材料,木板
的粗糙程度最小,对小车的阻力最小,小车在木板上滑行得最
远,故可推知,在同样的条件下,小车受到的阻力越小,小车向
前滑行的距离越远;(4)实验中不可能不存在阻力,多次实验、
改进实验装置、调整实验方案都不可能消除阻力,应在实验
的基础上经过合理推理得出结论,故D符合题意。;知识点1牛顿第一定律;解析吊在天花板下面的电灯原来处于静止状态,吊线突然
断开的同时,电灯所受外力全部消失,则没有力迫使电灯改变
原来的运动状态,故电灯仍保持静止状态。;3.(2024山东兰陵期中)(多选)关于牛顿第一定律的理解,下列
说法不正确的是?()
A.不受力的物体,只能保持静止状态
B.物体受到力的作用,运动状态一定改变
C.牛顿第一定律是凭空想象出来的
D.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的
速度做匀速直线运动;解析由牛顿第一定律可知,物体在没有受到外力作用的时
候,没有力迫使它改变运动状态,会保持静止状态或匀速直线
运动状态,故A错误、D正确;物体受到力的作用时运动状态
不一定发生改变,故B错误;牛顿第一定律是在实验的基础上
经过科学地推理而得出的,故C错误。;知识点2惯性;解析物体的惯性大小只与物体的质量有关,物体的质量不
变,其惯性不变,故A、B错误;一切物体在任何情况下都有惯
性,故C错误;卫星与火箭分离后,由于惯性,卫星将保持原来
的运动状态继续向前运动,故D正确。;5.(教材图片变式)小刚在参加社会实践活动时,发现锤头松
了,他想利用学过的惯性知识将锤头套紧在锤柄上,如图所
示。这主要利用了物体具有惯性,这个物体是?()
A.锤柄????B.锤头????C.木凳????D.人体;解析锤柄与木凳撞击前,锤柄和锤头一起向下运动,当撞到
木凳时,锤柄停止运动,锤头由于惯性还要保持原来的运动状
态继续向下运动,因此锤头紧套在锤柄上,故主要利用了锤头
具有惯性。;6.(新独家原创)(新课标·质疑创新)小佘在观看神舟十八号载
人飞船发射的科普视频,当看到载人飞船与火箭分离,进入预
定轨道时,小佘疑惑地问道:“飞船与火箭分离后,没有了推
力,飞船怎么还能继续运动?”由此可推断小佘持有的观点
是 ????,可以纠正其错误观点
的依据是????。(合理即可);解析小佘认为运动要靠力来维持,若飞船与火箭分离,没有
了推力,飞船就不能继续运动。运动的飞船与火箭分离后,由
于飞船具有惯性,仍然继续向前运动。;7.(新课标·国家安全)(2024湖南慈利期中)如图所示,某次演
习任务中,一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰
炸。则飞行员应在飞机到达目标????(选填“前”
“后”或“正上方”)投弹,才能击中目标,这可以用????
知识解释。;解析炸弹被扔出后,由于惯性在水平方向上要保持原来的
运动状态,还将会继续向前飞行,所以飞机要提前投弹。;8.(2024四川广元中考,5,★☆☆)同学们在一起讨论“运动和
力”的关系,下列四名同学的观点,正确的是?()
A.甲同学:足球只有受力才能运动
B.乙同学:汽车转弯过程中,运动状态不断改变
C.丙同学:跳远要助跑,因为速度越大惯性越大
D.丁同学:牛顿第一定律是由实验直接得出来的;解析力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动的
原因,足球在不受任何外力的情况下,也可能保持匀速直线运
动状态,故A错误;汽车转弯的过程中,运动的方向不断发生改
变,则运动状态不断改变,故B正确;惯性的大小只与物体的质
量有关,运动员在跳远时要助跑,是利用自身的惯性取得更好
的成绩,跳远过程中运动员的质量不变,则惯性大小不变,故C
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