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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
绩效管理知识点
第一章绩效管理概述
识记:
1、绩效:又称工作表现,它一般包括两个方面:一方面指工作结
果,相当于通常所说的业绩,如工作的效率、工作产生的效益或
利润等;另一方面指影响工作结果产生的行为、技能、能力和素
质等。
2、绩效的三个层次:员工个人绩效、团队绩效和组织绩效
性质:多因性、多维性、动态性
3、绩效管理的基本内涵:
(1)绩效管理是双向的管理活动;
(2)绩效管理主要是对员工行为和结果的管理;
(3)绩效管理是周期性、持续性的活动
领会:
1、绩效的影响因素:
个体因素:指员工的个性、技能、能力、知识、经验等;
环境因素:既包括个人的工作环境还包括社会环境
2、绩效管理思想的历史沿革:
西方学者于20世纪70年代后期提出了“绩效管理”的概念。80年
代后期和90年代早期,随着人们对人力资源管理理论和实践研究的
重视,绩效管理逐渐成为一个被广泛认可的人力资源管理过程。
主要有三种有代表性的观点:
(1)绩效管理是管理组织绩效的系统;
(2)绩效管理是管理雇员绩效的系统;(本书更认同)
(3)绩效管理是组织绩效管理和员工绩效管理相结合的体
系。
3、绩效管理体系的构成;
绩效计划、绩效实施、绩效评估、绩效反馈以及绩效评估结果的运用
4、有效绩效管理体系的特点:
战略一致性、明确性、可接受性、效度、信度
应用:
1、绩效管理对组织的意义;
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
战略意义
(1)绩效管理可以有效地推进战略实施;
(2)绩效管理有助于适应组织结构调整和变化;
(3)绩效管理有助于构建和提升企业的核心竞争力。
管理意义
(1)绩效管理是价值分配与人力资源管理决策的基础;
(2)绩效管理可以节约管理者的时间成本;
(3)绩效管理可以促进有效的沟通。
开发意义
开发那些工作优秀的员工,通过对员工进行甄选与区分,
保证优秀人才能够脱颖而出,同时淘汰不适合的人员。
2、分析绩效管理与绩效评估的区别与联系;(P22-24)
绩效评估和绩效管理的区别
绩效评估绩效管理
人性观人性恶人性善
内容事后评价事后评价+绩效改进
参与方员工不参与管理者和员工的共同参与
式
目的制定薪酬、晋升等人力资源开发员工潜能、员工职业规划
政策辅导
效果不能真实反映客观情况较能真实反映客观情况
侧重点评估过程的执行持续沟通和反馈
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