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高中生数学素养培养的多元路径探析论文

摘要：本文针对当前高中生数学素养培养中存在的问题，探讨了多元路径在提高学生数学素养方面的有效策略。通过分析现有教育模式，提出从课程设置、教学方法、评价体系等方面入手，为高中生数学素养的培养提供多元化的路径。

关键词：高中生；数学素养；多元路径；课程设置；教学方法；评价体系

一、引言

（一）1.高中生数学素养的重要性

在现代社会，数学素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。高中生作为国家未来的建设者和接班人，具备良好的数学素养对于他们的成长和发展具有重要意义。数学素养不仅包括数学知识的学习，还包括数学思维、解决问题的能力以及数学文化的传承。因此，提高高中生数