版小学数学一年级上册《第几》教案教学设计.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

(人教版)小学数学

第二单元：1～5的认识和加减法《第几》

教案设计、教学设计、课后练习

【学习目标】

1、理解数的基数、序数含义，会用5以内各数表示物体的个数和顺

序，会区分几个和第几个。

2、在具体的情境中，能够用“上、下、前、后、左、右”这些词语

与“第几”相结合描述物体的位置。培养初步的观察能力和语言表达

能力。

3、通过多种数学活动，感受数学与生活的密切联系。

【课前学习任务】

1、准备好语文书。

【课上学习任务】

学习任务一：

1、请你数出4个人，圈一圈。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

2、从前往后数，谁排在第4个？圈一圈。

3、想一想，刚才的两个问题都有“4”，为什么圈法却不一样呢？

学习任务二：

1、把长颈鹿的照片贴在第2张，应该贴在哪？请你指一指。

2、把长颈鹿的照片贴在从左数的第2张，从右数，它是第几张？请

你数一数。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

学习任务三：地图会说话。

1、

（1）动物们在参加跑步比赛，一共有（）只。

（2）现在（）是第三名。它前面有（）只动物，它后面有（）

只动物。

2、

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

暂无。

【课后练习】

1、图中一共有几个人？

2、利用今天学习的知识，与家人说一说每个人的位置。

3、再想一想，5个人和第5个，这两个“5”意思一样吗？