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1錾口榔头的制作.pdf

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钳工强化技能实训教学

课题课题一錾口榔头的制作

1.熟练掌握钳工的基本操作技能。

2.掌握对工件各形面的加工步骤、使用工量具及有关基准和测量方法;

教学目的

3.掌握推锉的基本技能,达到纹理整齐,表面粗糙度也达到一定的要求;

4.掌握圆弧面连接的加工方法,达到连接圆滑、位置及尺寸正确。

教学方法1.任务驱动法2.讲解法3.演示法4.巡回指导法

教学重点内、圆弧锉削及倒角时工件的装夹。

教学难点錾口榔头的划线、腰孔制作。

预习及

课后作业:领材料根据錾口榔头图形内容要求进行整边划线。

课后作业

《錾口榔头制作》图纸。

前器

台虎钳、钻床、划线平板、32×104mm45﹟钢等。

准

工工具:划针、圆规、手锤、样冲、錾子、锯弓、半圆锉、平锉和钻头、90°V

型铁等。

量具:钢直尺、刀口角尺、游标卡尺等。

1

钳工强化技能实训教学

教学环节教学内容提要

集中点名、检查学生着装及工位安全防护情况、强调纪律、卫生、安全

组织教学

文明生产。(组织教学贯彻于上课的始终)

1.熟悉及分析图纸。

2.划线。

3.加工步骤分析。

4.注意事项。

导1.内外圆弧锉削及连接;2.腰孔制作;3.倒角时工件装夹。

布置

领材料根据錾口榔头图形内容要求进行整边划线。

作业

巡回指导让学生动手加工练习与操作,及时发现指正学生练习加工中存在问题并

解答学生的提问。

1.分析本次实习重点、难点内容的学习效果,对课堂纪律、

学习风气、安全文明操作进行适当评价。

结束指导

2.工件完成后进行自测、自评,收缴后再总结,分析存在问题。

3.写实习报告。

2

钳工强化技能实训教学

教法进程实训教学内容

组织教学集中点名、检查学生着装及工位安全防护情况、强调纪律、卫生、安全

文明生产。(组织教学贯彻于上课的始终)

复习旧课

复习:前一个模块的制作特点。

引进新课导入:以上个模块工件为例,进行分析引入新课。

任务一:一、图纸的熟悉及分析(如图1-2示)

读懂图纸熟悉图纸是工作的第一步,只有看懂图纸,了解图形,明确要求,才能

根据具体的要求制订加工步骤和加工工艺,以确保加工出来的工件达到图纸

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