人教四年级语文下册1《古诗三首》整合版.pptVIP

白居易字乐天，晚年号香山居士，在文学上，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。其诗通俗易懂。白居易在杭州、苏州做刺史三年，为官非常清廉。他带领百姓修筑白堤，治理西湖；疏通河道，整修山塘，短短几年，和老百姓结下了深厚的友谊。后来，他生病了，不得不谢任苏州刺史一职，在他离任回洛阳时，苏州的人们不舍得他走，都哭着为他送别。他的好友刘禹锡曾在《白太守行》中写道：“苏州十万户，尽作婴儿啼”。55岁那年，白居易因病回到洛阳，时隔十二年，江南百姓的勤劳、淳朴和善良仍然令他深切怀念。导入风景词旧日出忆资料二三全歌好水江花画谙04熟悉05忆江南（唐）白居易南，风景旧曾。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能01哪好？03好02江南的春景美在哪里？有感情朗读、评读。江花————红胜火赏读：日出江花红胜火江水————绿如蓝这句给我们呈现了一幅怎样的画面？把自己的感受读出来。赏读：春来江水绿如蓝想像并对比两句诗所描绘的不同画面，感悟两句诗“红”与“绿”相互映衬之美。忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南是多么美好啊，那往日的风景是多么熟悉。太阳出来了，江边的鲜花比火还要红艳。春天来了，江水像蓝草那么绿，那么浓。怎能叫人不回忆江南？李白，（701--762），字太白，号青莲居士。其诗雄奇豪放，想象丰富，有“诗仙”之称。与诗人杜甫合称“李杜”。著有《李太白集》。写作背景这首诗是李白离开长安后，经过了长达十年的漫游，来到宣城时所写。在长期的飘泊生活中，他饱尝了世态淡凉的滋味，增添了孤独寂寞之感，然而傲岸倔强的性格仍一如既往。这期间，他写了大量的借游仙、饮酒的方式排遣苦闷的诗，也写了许多寄情山水、倾诉内心情感的诗。这首诗表现了诗人在现实生活中感到孤寂，在大自然的怀抱里得到安慰的情景。独坐敬亭山（唐）李白众鸟高飞，孤云独去。两不厌，只有敬亭山。相看尽闲独坐敬亭山独：独自一人。敬亭山：山名。在今安徽省宣州市郊外。众鸟：鸟儿们；高飞尽：都飞远了（孤帆远影碧空尽）；孤云：孤独的白云；独去闲：独自飘来飘去悠闲自在的样子。诗句释意众鸟高飞尽，孤云独去闲。（李白很孤单、寂寞）从这两句诗句中，你感受到了什么？众鸟高飞，孤云独去。尽闲表达了诗人的孤独和寂寞。形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。没有了，完了。010203040506相看：对看；厌：满足。（“我”和敬亭山对看总不感到满足。）古诗概意：天上几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；天上的那片云也悠闲地飘向远方。此时此刻，只有敬亭山和我互相看着，怎么看也不觉得满足。1诗句释意2相看两不厌，只有敬亭山。3诗意理解前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”状眼前之景，流露出孤独之感。天上众多的鸟儿高飞远去，无影无踪了；连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻，独自远远地飘走了，山中显得格外幽静。在诗人看来，世间万物都厌弃他，离他而去。“尽”、“孤”、“独”、“闲”等词，表现了诗人强烈的孤独感。这正是封建社会中许许多多有理想、有才能而在政治上遭受压抑的士大夫所共有的精神面貌。他的心境？两不厌，只有敬亭山。01这是一种怎样的看？02相看03表达了诗人对敬亭山的喜爱。04后两句“相看两不厌，只有敬亭山”用浪漫主义手法，将敬亭山人格化、个性化。尽管鸟飞云去，诗人仍没有回去，也不想回去，他久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山，觉得敬亭山似乎也正含情脉脉地看着自己。他们之间不必说什么话，已达到了感情上的交流。“两不厌”，表现了诗人与敬亭山感情上的投契。“只有”，并不意味着太少，而是一种“人生得一知已足矣”的骄傲与满足。1诗意理解2诗文回顾独坐敬亭山

——世间万物似乎都在讨厌我，不愿意和我待在一起。四周静悄悄的，只有我和敬亭山两两相望了。我凝视着秀丽的敬亭山，而它也一动也不动，含情脉脉地注视着我。只有它不厌烦我，在我失意的时候愿意陪伴着我……诗人写的是自己的孤独，写的是自己的怀才不遇，但更是自己的坚定。在大自然中寻求安慰和寄托，是诗人表现自己精神世界的佳作。诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。表达了诗人摒弃世俗、亲近自然、忘怀得失的强烈思想感情。望洞庭刘禹锡（772－842），字梦得，唐代诗人，被白居易称作“诗豪”。他的许多作品，立意新颖，思想深刻；七言绝句受到民歌的启发，写得明快清新，富