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统编教材(部编人教版)四年级上册语文第三单元教案教学设计.pdfVIP

统编教材(部编人教版)四年级上册语文第三单元教案教学设计.pdf

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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

古诗三首

(、、雪梅)

暮江吟题西林壁

第一课时-暮江吟

教学目标:

1吟

学会“”瑟两个生字

、、。

“”

2

、有感情的朗诵古诗并尝试背诵古诗。

3、采用灵活多样的学习方法了解诗意,体会古诗的意境。

4

、想象诗句描述的景象,感受诗人表达的对明月和大自然的喜

爱之情。

教学重、难点:

1、采用灵活多样的学习方法了解诗意,体会古诗的意境。

2

、想象诗句描述的景象,感受诗人表达的对明月和大自然的喜

爱之情。

3

、有感情地朗诵古诗并尝试背诵古诗。

课时安排:1课时

教学过程:

知诗人,解诗题,导入新课。

1、古代有一位诗人,他写的诗通俗易懂,每次写完诗后,他总

要读给隔壁的老是奶听,一遍遍地读,一遍遍地改,直到老奶奶听懂

为止,哪位同学知道这个诗人是谁。白居易)

772846,

(()下

白居易公元—公元字乐天,号香山居士,

邦今陕西渭南人他是一位伟大的现实主义诗人他的诗歌

()。。

题材广泛。《、《

,形式多样,语言平易通俗他所写的秦中吟》新

乐府》敢于针对当权者的弊政反映人民疾苦,深刻地揭露社会

,,

矛盾,他又是中唐新乐府运动的主要倡导人。白居易的叙事诗如

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

、琵琶行》具有独特的艺术风

《《,

长恨歌》

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