[初中+语文++]第10课《三峡》课件++统编版语文八年级上册.pptxVIP

;;;;;;;;;10三峡;自非/亭午/夜分，不见/曦月。

至于/夏水/襄陵，沿/溯/阻绝。

或/王命急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵。

其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。

清/荣/峻/茂，良多/趣味。;本文多用四字句，又兼用散句，使文章读起来朗朗上口，很有节奏感。

采用多种方式，反复朗读。

注意学习处理语速、语调、重音的方法，达到读准字音，读顺节奏，读出感情的要求。;如第一段稍高昂，语速适中；第二段语速加快，读出气势；第三段语气舒缓，语速略慢，读出清幽之气；第四段语气低沉，语速稍慢，读出凄美之感。;;10三峡;在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，完全没有中断的地方。重重叠叠的悬崖峭壁，遮蔽了天空和太阳，如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。;重岩叠嶂，隐天蔽日。;;到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着快马，驾着疾风，也没有这么快。;虽乘奔御风，不以疾也。;10三峡;在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，碧绿的潭水中有倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉和瀑布飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，实在是有很多的乐趣。;春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。;绝多生怪柏。;10三峡;（在秋天）每到天刚放晴的时候或者下霜的早晨，树林和山涧（显出一片）清寒寂静。时常有高处的猿猴放声长叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久才消失。所以渔夫唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”;常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。;;;;;;;3;山;作者是从“山”“水”两个方面描写三峡景观的。先写“山”，再写“水”。写“山”，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。;三峡的气势首先源自遮天蔽日的连绵群山。有了山的重叠，才有水的迅疾。而夏水正是承接了山的气势，既是承上，??是启下，开启对水的描写。由壮美到秀美，文章曲折有致，再到凄美结束，气脉悠长。;山;;7;8;9;10;;;;;