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2023年蚌埠五河县教育系统紧缺专业人才“招聘”考试真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.指导学生的日常交往属于（）。

A.学习管理

B.生活指导

C.生活管理

D.学习指导

【答案】：B

2.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。

A.教师威信

B.教师期望

C.教师专长

D.教师角色

【答案】：A

3.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。

A.沉思型

B.场依存型

C.场独立型

D.发散型

【答案】：B

4.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

A.认知策略

B.资源管理策略

C.精加工策略

D.元认知策略

【答案】：A

5.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。

A.同伴互助

B.自我研修

C.进修培训

D.师徒结对

【答案】：A

6.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。

A.欧阳修

B.苏轼

C.柳宗元

D.韩愈

【答案】：D

7.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是（）。

A.群体极化

B.群体思维

C.社会助长作用

D.社会懈怠作用

【答案】：D

8.下列哪种说法体现了教育具有历史性？（）

A.教育的本质属性是培养人的特殊的社会活动

B.教育受社会的制约，但并不是消极、被动地接受社会的影响

C.教育可以实现科学知识的再生产，教育还可以生产新的科学知识和新的生产力

D.教育的阶段性随着阶级的产生而产生，也随着阶级的消灭而消灭

【答案】：D

9.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指（）。

A.教师、经验、教材

B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验

D.儿童、教材、活动

【答案】：C

10.下列教学实践中，不符合杜威教育思想的是（）。

A.教师通过创设问题情境帮助学生理解知识的情境性

B.教师引导学生在新旧知识之间建立关联

C.教师组织学生结合自己的生活经验来建构知识的实践意义

D.教师引导学生在购买物品的过程中认识人民币

【答案】：B

11.（）是具有主导性的现代教育形态。

A.学校教育

B.社会教育

C.家庭教育

D.科技教育

【答案】：A

12.“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.瓦·根舍因

D.皮亚杰

【答案】：A

13.杜威所主张的教育思想被称作是（）。

A.要素主义教育思想

B.存在主义教育思想

C.实用主义教育思想

D.永恒主义教育思想

【答案】：C

14.奥苏泊尔指出，学习了更高级的概念和规律后，高级观念可以代替或包容低级观念，使低级观念被遗忘，从而减轻记忆的负担，这一解释知识遗忘的理论是（）。

A.同化理论

B.动机理论

C.干扰理论

D.衰退理论

【答案】：A

15.学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是（）。

A.共同性

B.规律性

C.差异性

D.不同步性

【答案】：C

16.我国古代乃至世界上最早的专门论述教育的典籍是（）。

A.《学记》

B.《大学》

C.《中庸》

D.《论语》

【答案】：A

17.我国提出始终不渝走和平发展道路，其根本原因是（）。

A.缓解世界矛盾和紧张态势的需要

B.我国国家性质和利益所决定

C.中国是负责任的发展中大国

D.和平与发展两大时代主题的要求

【答案】：B

18.中国共产党建立苏维埃政权的首次尝试出现在（）。

A.中华苏维埃共和国第一次全国代表大会

B.秋收起义

C.广州起义

D.南昌起义

【答案】：C

19.甲深夜腹疼难忍，拦出租车去医院，司机见状趁机索要相当于正常车费十倍的车费，甲无奈之下只能同意。甲乙之间的协议为（）。

A.效力待定合同

B.无效合同

C.可撤销合同

D.未生效合同

【答案】：C

20.我国将“大数据”发展确定为国家战略，下列不属于“大数据”特点的是（）。

A.数据体量巨大

B.数据类型繁多

C.价值密度低

D.处理速度慢

【答案】：D

21.产业资本划分为货币资本，生产资本，商品资本的依据是资本各个部分（）。

A.在价值增值过程中的作用不同

B.价值周转方式的不同

C.在循环中的职能不同

D.存在的物质形态不同

【答案】：C

22.中医是中华民族的宝贵财富，为中华民族的繁荣昌盛作出了巨大贡献。下列关于中医学的说法，不正确的是（）。

A.心和胃分属人体的“五脏”和“六腑”

B.四诊，是望、闻、问、切四种中医诊察疾病基本方法的合称

C.唐代的医学家和药物学家孙思邈，被后人誉为