2019-2020学年人教版数学五年级下册第六单元《分数的加法和减法》单元测试卷8.docx

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2019-2020学年人教版数学五年级下册第六单元《分数的加法和减法》单元测试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．

（______）－（______）＝（______）＝（______）

2．

3．47的分数单位是_____，再加上_____

4．从1里面连续减去（________）个，结果是0。

5．比m短m是（________）m，m比（________）m短m。

6．在括号里填上“＋”或“－”。

（________）＝（________）＝（________）＝

7．分数单位是的最简真分数的和是________。

8．小李看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天看了全书的，还剩全书的没有看。

9．一根绳子长2米，现用去这根绳子的，还剩下这根绳子的（________）；如果用去m，那么还剩下（________）m。

10．在下面括号内填上不同的分数单位。

＋＋＝

11．下面结果中，不是的是（）。

A． B． C． D．

12．从2里面减去（）个，差是。

A．2 B．3 C．4 D．5

13．两根1米长的绳子，第一根剪去全长的，第二根剪去m，剩下的两根绳子相比，（）。

A．第一根长 B．第二根长 C．一样长 D．无法比较

14．如果，那么a、b、c的大小关系是（）。

A．a＞b＞c B．a＜b＜c C．b＞c＞a D．a＞c＞b

15．一瓶花露水用去瓶后，加满水，再用去半瓶，一共用去了（）瓶花露水。

A． B． C． D．

16．。（________）

17．，这是运用了加法的结合律。（________）

18．一根1米长的钢管，用去，还剩米。（______）

19．异分母分数加减法，要先约分才能加减。（________）

20．整数加法的运算定律不仅适用于小数，也同时适用于分数。（________）

21．直接写出得数。

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22．计算下面各题，能简算的要简算。

23．下面计算对吗？错误的改正。

（1）

＝6－（）

＝6－1

＝5（）

（2）1－（＋）

＝1－＋

＝2－

＝1（）

24．解方程。

25．一块蛋糕，弟弟、妹妹各吃了，哥哥吃了。他们一共吃了这块蛋糕的几分之几？

26．一个鱼缸，水深0.35米，缸底与缸口相距米，水面与缸口相距多少米？

27．工人师傅给明德小学的广场铺地砖，昨天铺了全部的，今天上午铺了全部的，下午铺了全部的。今天比昨天少铺了全部的几分之几？

28．一根绳子用去了米，比剩下的短米。这根绳子原来长多少米？

29．寒假中，五年级一班的同学开展读书活动，下面是同学们读书本数统计表。

读书本书

读书人占全班人数的几分之几

1

2

3

4

（1）读几本书的人数最多？读几本书的人数最少？

（2）读1本书和2本书的总人数占全班人数的几分之几？

（3）全班同学都参加读书活动了吗？

30．一杯纯牛奶，李敏喝了半杯后，妈妈先往杯中加入了杯纯牛奶，再兑满水。过了一会儿，李敏又喝了半杯。李敏一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

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参考答案

1．

【解析】

【分析】

分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。把圆平均分成几份，分数的分母就是几，其中涂色部分是几份，分数的分子就是几。同分母分数相加减，分母不变只把分子相加减。据此解答。

【详解】

－＝＝

【点睛】

数形结合可以更好地理解分数加减法的意义。记得结果能约分的要化成最简分数。

2．9；5；；21；10；

【解析】

【分析】

异分母分数相加减，先化为同分母分数，再按分母不变，分子相加减进行计算

【详解】

【点睛】

结果要是最简分数。

3．10

【解析】

【详解】

略

4．15

【解析】

【分析】

将1化成分母是15的假分数，分子是几就减去几个。

【详解】

1＝，从1里面连续减去15个，结果是0。

【点睛】

本题考查了分数减法，异分母分数相加减，先通分再计算。

5．