波的衍射和干涉 (2).ppt

5、下列关于两列波相遇时叠加的说法中正确的是（）A、相遇后，振幅小的一列波将减弱，振幅大的一列波将加强B、相遇后，两列波的振动情况与相遇前完全相同C、在相遇区域，任一点的总位移等于两列波分别引起的位移的矢量和D、几个人在同一房间说话，相互听得清楚，这说明声波在相遇时互不干扰BCD【课堂练习】第29页,共34页，星期六，2024年，5月6、两列波发生了干涉现象，得到了干涉图样，则（）A、振动加强的质点，始终处于最大位移处B、振动加强的质点的位移，有时会小于振动削弱的质点的位移C、波峰与波峰相遇处的质点，其振动始终加强D、波峰与波谷相遇处的质点，其振动始终削弱BCD【课堂练习】第30页,共34页，星期六，2024年，5月7、如图所示，A、B为两个完全相同的相干波源，它们产生的两列波在AB连线的中垂线上的P点相遇时，则（）A、P点振动始终加强B、P点振动有时加强，有时减弱C、P点位移始终等于振幅D、P点位移有时为零AD【课堂练习】第31页,共34页，星期六，2024年，5月8、频率相同的两列波发生干涉现象时，有（）A、某一点如果是两列波的波峰与波峰相遇，经过半个周期，在这一点则是第一列波的波峰与第二列波的波谷相遇B、某一点如果是两列波的波谷与波谷相遇，经过半个周期，在这一点则是第一列波的波谷与第二列波的波谷相遇C、某一点如果是第一列波的波峰与第二列波的波谷相遇，经过半个周期，在这一点则是两列波的波谷相遇D、某一点如果是第一列波的波峰与第二列波的波谷相遇，经过半个周期，在这一点则是第一列波的波谷与第二列波的波峰相遇D【课堂练习】第32页,共34页，星期六，2024年，5月9、如图所示，S1、S2是两个相干波源，它们振动同步且振幅相同。实线和虚线分别表示在某一时刻它们所发出的波的波峰和波谷。关于图中所标的a、b、c、d四点，下列说法中正确的有（）A、该时刻a质点振动最弱，b、c质点振动最强，d质点振动既不是最强也不是最弱B、该时刻a质点振动最弱，b、c、d质点振动都最强C、a质点的振动始终是最弱的，b、c、d质点的振动始终是最强的D、再过T/4后的时刻a、b、c三个质点都将处于各自的平衡位置，因此振动最弱BC【课堂练习】第33页,共34页，星期六，2024年，5月*感谢大家观看第34页,共34页，星期六，2024年，5月关于波的衍射和干涉(2)思考：在水塘里微风激起的水波遇到突出水面的小石子、芦苇等会出现什么现象？答：会绕过他们继续传播，好像他们并不存在。第2页,共34页，星期六，2024年，5月请同学们解释：空山不见人，但闻人语响大意：幽静的山谷里不见人，只能听到人说话的声音。说明声波可以绕过树木，透过树林，传到远处。第3页,共34页，星期六，2024年，5月观察动画演示第4页,共34页，星期六，2024年，5月定义：波绕过障碍物继续传播的现象叫做波的衍射。一、波的衍射水波可以绕过一些礁石继续传播第5页,共34页，星期六，2024年，5月【明显衍射实验现象】1、窄缝或障碍物的宽度与波长相比非常大时，水波将直线传播，观察不到衍射现象。2、窄缝或障碍物的宽度比波长大得越多，衍射现象越不明显；3、窄缝或障碍物的宽度与波长相差不多时，有明显的衍射现象。第6页,共34页，星期六，2024年，5月1、只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多，或者比波长更小时，才能观察到明显的衍射现象。2、衍射的实质：振动的形式和能量传到障碍物后方的阴影区域中。思考：衍射中真的是孔或障碍物的尺寸越小越好吗？当孔或障碍物的尺寸过小时，由于衍射到后方的能量较弱，故衍射现象仍不明显。二、发生明显衍射现象的条件第7页,共34页，星期六，2024年，5月2、具体实例：1）声波的衍射——隔墙有耳2）电磁波的衍射——收看电视【波的衍射实例】1、衍射是波特有的现象，一切波都能发生衍射。但要发生明显的衍射现象需要满足一定的条件，当不满足时，衍射现象虽然存在，但由于是不明显的衍射现象，不易被我们观察到。第8页,共34页，星期六，2024年，5月池塘中两水波相遇时，会发生什么现象呢？【生活现象】第9页,共34页，星期六，2024年，5月三、波的叠加第10页,共34页，星期六，2024年，5月1、相遇前2、相遇时刻3、相遇过程4、相遇后1、波的独立传播原理第11页,共34页，星期六，2024年，5月红绿光束空间交叉相遇(红是红、绿是绿，…)听乐队演奏(仍可辨出不同乐器的音色、旋律)空中无线电波很多