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君子忧道不忧贫。——孔丘

珍爱生命教育主题班会教案（精选6篇）

珍爱生命教育主题班会教案（精选6篇）

作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教

案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到

重点突出呢？以下是小编为大家收集的珍爱生命教育主题班会教案

（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

珍爱生命教育主题班会教案1

【教学目标】

情感态度价值观：能够做出正确的价值判断，永不放弃生的希望，

形成正确的价值观、人生观和世界观，锻炼坚强的意志品质。

能力：提高紧急情况下自护和自救的能力，发展学生的交流、合

作能力。

知识：懂得生命的珍贵，知道一些常用的自护自救方法。

【教学重点】

日常生活自我保护

【教学难点】

危险境遇自救逃生

【教学过程】

一、导入新课：

出示宁波动物园老虎咬人图片

一名游客突破三道关卡，来到动物园的老虎区，迎接他的是三只

凶猛的老虎，经过一个多小时的挣扎，最终命丧黄泉，一条生命就此

终结。在猛虎面前，生命是如此脆弱。不守规则，明知危险却贸然进

入，如此不珍爱生命的行为令人惋惜。我们应该以此为戒，学会珍爱

我们的生命。今天，我们一起走进今天的话题——珍爱我们的生命。

二、探究任务一：日常生活自我保护

活动一：小组合作与展示

生活中都有哪些不珍爱生命的行为？这些行为会带来哪些影响？

你是否有过类似行为？

君子忧道不忧贫。——孔丘

学生小组内交流，展示。

教师出示材料：

小结：加强日常生活自我保护，首先要树立“珍爱生命，安全第

一”的观念。有了这种观念，我们才能更好地关心自己的生命健康，

爱护自己的身体。

活动二：生命锦囊

假如你有一个保护生命的锦囊（救生包），你将把什么放在里面

（仅限五种）？请简要说明理由。

学生回答自己的选择，并阐述理由。

止血绷带和三角巾的使用。教师播放教学视频，并现场演示，提

高学生自护本领。

活动三：纠结的小明

小明因与同学发生口角，结果被打伤并且住院。

家人各自发表了自己的观点。

问题：你同意谁的观点？说说理由。

学生思考，回答自己观点，阐述理由。

师生小结：我国法律保护公民的生命健康权，

严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。

我们既要学会依法保护自己的生命健康权，也

要尊重他人的生命健康权。

总结：

三、探究任务二：危险境遇自救逃生

活动一：危情时刻——微笑女孩

播放数字故事《微笑女孩》马小凤在地震时的表现。

问题：马小凤在面对危境时的做法给你哪些启示？

分组讨论，代表展示，教师点评。

讨论过程中，针对学生展示的答案进行适当补充与讲解。

1、播放视频《地震来了怎么办》

2、如何求救。

师生总结：

君子忧道不忧贫。——孔丘

四、课堂小结

通过本课学习，你有