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小学英语学习的负向情绪对策研究论文

摘要：

随着社会经济的发展，英语在全球范围内的重要性日益凸显，小学英语学习成为教育改革的重要内容。然而，学生在英语学习过程中普遍存在负向情绪，影响学习效果。本文针对小学英语学习中的负向情绪，分析其原因，并提出相应的对策，旨在提高学生的英语学习兴趣和效果。

关键词：小学英语；负向情绪；对策

一、引言

（一）小学英语学习负向情绪的普遍性

1.学习压力：小学英语作为一门外语，学习难度较大，学生面临较大的学习压力。以下为具体表现：

1.1知识点繁杂：英语词汇、语法、发音等知识点较多，学生难以掌握，产生焦虑情绪。

1.2考试压力：英语成绩直接影响学生的升学，家长