小学科学小组合作学习效果的实证研究论文.docx

小学科学小组合作学习效果的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学小组合作学习的效果，通过实证研究，分析小组合作学习在提高学生学习成绩、培养学生科学素养方面的积极作用。本文采用调查法、观察法、实验法等多种研究方法，对小学科学小组合作学习进行深入研究，为我国小学科学教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：小学科学；小组合作学习；实证研究；学习效果

一、概念阐述

（一）1.小组合作学习

小组合作学习是指学生在教师的指导下，以小组为单位，通过讨论、探究、互助等方式进行学习的一种教学方法。在小学科学教学中，小组合作学习有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的合作精神，提高学生的科学素养。

（1）小组合