2025年反诈主题班会高中.pptx

2025年反诈主题班会高中单击此处添加副标题XX办公软件有限公司汇报人：XX

01反诈班会的背景02反诈班会的目标03反诈班会的内容04反诈班会的实施05反诈班会的效果06反诈班会的改进目录

反诈班会的背景01

当前诈骗形势分析随着互联网技术的发展，诈骗手段不断翻新，如冒充客服、网络钓鱼等，给防范带来挑战。网络诈骗手段多样化诈骗者利用高科技手段，如深度伪造技术，使得诈骗行为更加隐蔽，难以被及时发现和制止。诈骗手段的隐蔽性增强近年来，诈骗案件数量持续上升，尤其是针对青少年的网络诈骗案件，引起了社会广泛关注。诈骗案件数量上升010203

高中生受骗案例高中生小张在网上寻找兼职时，被要求先支付保证金，结果被骗走了数百元。网络兼职诈骗小李收到同学QQ消息，称急需用钱，小李未核实身份便转账，事后发现是诈骗。冒充熟人借钱小王在游戏交易平台上购买账号，付款后卖家消失，账号无法找回，损失了数千元。游戏账号交易骗局小陈收到一封电子邮件，声称她获得了高额奖学金，要求先支付手续费，结果被骗。虚假奖学金诈骗小赵在网上结识了一位“朋友”，对方以各种理由借钱，最终小赵发现对方是骗子。情感诈骗

反诈教育的必要性01通过反诈教育，学生能够学会识别和防范各种诈骗手段，增强自我保护能力。提升学生自我保护意识02加强反诈教育有助于降低学生及家庭成为诈骗受害者的风险，减少相关案件的发生。减少诈骗案件发生率03教育学生树立正确的金钱观和消费观，避免因贪图小利而陷入诈骗陷阱。培养正确的金钱观04通过学习相关法律知识，学生能够了解诈骗的法律后果，从而自觉远离诈骗行为。强化法律意识

反诈班会的目标02

提高学生防范意识防范社交工程攻击识别网络诈骗通过案例分析，教育学生识别钓鱼网站、假冒客服等网络诈骗手段，增强网络安全意识。介绍社交工程攻击的常见形式，如冒充熟人借钱、信息泄露等，教授学生如何保护个人信息。应对电话诈骗模拟电话诈骗场景，让学生了解诈骗者的常用伎俩，学会冷静应对和及时报警。

教授识别诈骗技巧分析常见诈骗手段通过案例分析，讲解网络钓鱼、电话诈骗等常见手段，提高学生识别能力。教授验证信息真伪教导学生如何通过官方渠道验证收到的信息，避免因信息不对称而受骗。模拟诈骗情景演练组织角色扮演活动，模拟诈骗情景，让学生在实践中学习如何应对和防范。

培养正确处理信息能力通过案例分析，教育学生如何辨别网络信息的真伪，避免被诈骗信息误导。01识别网络信息真伪教导学生在接收信息时，要核实信息来源，不轻信未经证实的消息，提高信息筛选能力。02加强信息来源审核通过讨论和角色扮演，培养学生的批判性思维，使他们能够独立思考，不盲目跟从。03培养批判性思维

反诈班会的内容03

诈骗类型及案例分析01通过假冒银行或社交平台发送链接，骗取个人信息，如2016年发生的“冒充银行诈骗”事件。02承诺高额回报，诱导受害者投资，结果本金被骗，例如“虚拟货币投资骗局”。03骗子冒充警察、法官等公职人员，以各种理由要求转账，如“冒充警察索要保证金”案例。网络钓鱼诈骗投资理财骗局冒充公职人员诈骗

诈骗类型及案例分析告知受害者中奖，要求先支付税费或手续费，如“假冒彩票中奖诈骗”等。中奖诈骗通过建立虚假情感关系，骗取财物，例如“网络恋爱诈骗”中骗子利用感情骗取钱财。情感诈骗

防骗知识讲解讲解如何通过检查链接、验证信息来源等方法识别网络钓鱼，避免个人信息泄露。识别网络钓鱼介绍电话诈骗的常见手段，如冒充公检法、亲友借钱等，教授学生如何应对和防范。防范电话诈骗分析社交媒体上的诈骗案例，教育学生如何保护隐私，警惕虚假广告和“好友”请求。社交媒体诈骗预防

互动环节设计设计角色扮演环节，让学生模拟诈骗情景，通过互动体验提高识别和防范诈骗的能力。角色扮演游戏01选取真实诈骗案例，让学生分组讨论分析，培养他们分析问题和解决问题的能力。案例分析讨论02组织知识竞赛，通过问答形式检验学生对反诈知识的掌握程度，同时增加班会的趣味性。反诈知识竞赛03

反诈班会的实施04

班会组织流程01确定班会主题和目标明确班会主题为“2025年反诈”，设定目标为提高学生防骗意识和应对能力。02设计互动环节通过角色扮演、情景模拟等互动环节，让学生在实践中学习如何识别和防范诈骗。03邀请专家进行讲座邀请警察或网络安全专家来校进行反诈知识讲座，提供必威体育精装版的诈骗案例分析。04学生讨论与分享组织学生讨论自己或他人遇到的诈骗经历，分享防骗经验和教训。05总结反馈与后续行动班会结束时总结讨论要点，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，并定期复习。

教师与学生的角色教师在反诈班会中扮演引导者角色，通过案例分析和知识讲解，提高学生的防骗意识。教师的引导作用教师和学生共同讨论并制定班级防诈骗规则，增强规则的执行力和学生的自我保护能力。教师与学生共同制定规则学生在班会中积极参与讨论