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不同方法整理数据

数据收集整理

馆驿小学魏黎明

绿色圃中小学教育网

一、创设情境,引出问题

问题:〔1〕从老师的话中你知道了什么?

〔2〕两位同学中选一位参赛,选谁好呢?

你有什么好方法?

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二、投票选举,体会多种记录方法

〔一〕借助动画,用自己的方法记录

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〔二〕记录方法比照,完成数据整理

问题:你喜欢哪种记录方法?

二、投票选举,体会多种记录方法

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〔二〕记录方法比照,完成数据整理

问题:请你根据大家的记录,把统计结果填入下表。

15

22

二、投票选举,体会多种记录方法

姓名

王明明

陈小菲

票数

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三、运用数据,简单分析

问题:〔1〕根据统计结果,应该选〔〕参加比赛。

〔2〕有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,

结果可能会怎样?

15

22

姓名

王明明

陈小菲

票数

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四、灵活运用,解决问题

问题:〔1〕把记录的结果填在下表中。

15

12

4

〔2〕这个月共有多少天?比多几天?

〔3〕这个月是夏天还是冬天?

右面是小明记录的一个月的

天气情况。

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五、课堂作业

完成建议:〔1〕默读,说一说你打算怎样做。

〔2〕组织学生活动,完成题目。

调查本班同学最喜欢去哪里春游。

地点

植物园

动物园

游乐园

森林公园

河滨公园

人数

〔1〕最喜欢去〔〕的人数最多,最喜欢去〔〕的人数

最少。

〔2〕最喜欢去植物园的有〔〕人。

〔3〕你最喜欢去〔〕,喜欢去这里的同学有〔〕人。

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