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不同方法整理数据
数据收集整理
馆驿小学魏黎明
绿色圃中小学教育网
一、创设情境,引出问题
问题:〔1〕从老师的话中你知道了什么?
〔2〕两位同学中选一位参赛,选谁好呢?
你有什么好方法?
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二、投票选举,体会多种记录方法
〔一〕借助动画,用自己的方法记录
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〔二〕记录方法比照,完成数据整理
问题:你喜欢哪种记录方法?
二、投票选举,体会多种记录方法
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〔二〕记录方法比照,完成数据整理
问题:请你根据大家的记录,把统计结果填入下表。
15
22
二、投票选举,体会多种记录方法
姓名
王明明
陈小菲
票数
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三、运用数据,简单分析
问题:〔1〕根据统计结果,应该选〔〕参加比赛。
〔2〕有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,
结果可能会怎样?
15
22
姓名
王明明
陈小菲
票数
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四、灵活运用,解决问题
问题:〔1〕把记录的结果填在下表中。
15
12
4
〔2〕这个月共有多少天?比多几天?
〔3〕这个月是夏天还是冬天?
右面是小明记录的一个月的
天气情况。
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五、课堂作业
完成建议:〔1〕默读,说一说你打算怎样做。
〔2〕组织学生活动,完成题目。
调查本班同学最喜欢去哪里春游。
地点
植物园
动物园
游乐园
森林公园
河滨公园
人数
〔1〕最喜欢去〔〕的人数最多,最喜欢去〔〕的人数
最少。
〔2〕最喜欢去植物园的有〔〕人。
〔3〕你最喜欢去〔〕,喜欢去这里的同学有〔〕人。
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