4B Unit10基于单元整体的教材分析.pdfVIP

4BUnit10Mygarden单元整体教材分析

Ⅰ.教学目标与内容：

1.知识与技能：

⑴能够听懂有关植物外形及其生长过程的介绍。

⑵能够在语境中正确运用词汇garden,plant（plants）,leaf(leaves),them,

grow等来描述植物，以及人和植物的关系。

⑶能够读懂简短的描写植物的短文，读懂故事《两粒种子》，了解故事大意。

⑷能够运用功能句Itis….Ithas….Theyare….Theyhave….来描写植物

的外形和生长过程。

2.过程与方法：

⑴通过readandcircle,lookandmatch,readandspell,quickresponse

等活动，学生集中操练本课时核心词汇leaf,leaves,plant,plants.并能

用简单的三个句子描述植物。

⑵借助文章Mygarden，通过Listenandfollow，readandanswer,thinkand

say,listenandfollow,lookandsay等活动综合运用已学句型讨论话题

Mygarden.

⑶通过读读配对，展示朗读等活动完成Readandmatch部分，提高连句成篇的

能力。

3.情感态度价值观：

⑴养成细心观察事物的好习惯

⑵激发热爱大自然的情感。

Ⅱ.分课时教学目标与内容

原教材内容4BModule4ThingsweenjoyUnit10Mygarden

基于单元整体设计的版块重组

教学目

第一课时第二课时第三课时

标

版LookandlearnListenandsayReadandmatch

块

ThinkandsayEnjoyastory

结

构

话DescribetheMygardenPlantsgrow

题plants

1、能够听说读写1、能够听说读写本1、能够听说读写核

本单元出现的核课时核心词汇：心词汇seed及复数

心词汇，如leaf,leaf,leaves，形式seeds。并复习

leaves，plant,plant,plants。描述天气的词汇

plants。sunny,warm,rain.

2、复习并能运用形

语单

2、复习并能运用容词big,small,

词

言形容词big,long,short,

知small,long,green,round等来

short,green,描述多株植物。

识

round等来描述一

株植物。

句在细心观察植物能够综合运用形容结合描述天气的句

型外形特征的基础词和已学句型It型:Itrains.Itis

上，能够运用以下is….Ithas….sunnyandwa