作业9 压强（原卷版）.docxVIP

假期作业9——压强

一．选择题（共10小题）

1．将一本八年级上册科学课本平放在水平桌面上，它对水平桌面的压强最接近下列哪一个数值（）

A．1Pa B．10Pa C．100Pa D．1000Pa

2．如图所示，置于水平桌面上的一个密闭的圆锥形容器内装满了重力为G的某种液体。已知：圆锥形容器的容积公式为V＝πR2h/3，其中，R、h分别为容器的底面半径和高。则容器内的液体对容器侧面的压力大小为（）

A．1G B．2G C．3G D．0

3．如图用两手食指同时按压铅笔的两端，下列说法正确的是（）

A．笔尖对手指的压力大于笔尾对手指的压力

B．笔尖对手指的压力小于笔尾对手指的压力

C．笔尖对手指的压强大于笔尾对手指的压强

D．笔尖对手指的压强等于笔尾对手指的压强

4．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器。向容器中注入高度相等的不同液体后容器对桌面的压强相等，若液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙，容器对桌面的压力分别为F甲、F乙，比较p甲和p乙，F甲和F乙的大小关系（）

A．p甲＝p乙，F甲＜F乙 B．p甲＝p乙，F甲＝F乙

C．p甲＞p乙，F甲＝F乙 D．p甲＜p乙，F甲＜F乙

5．如图，甲、乙、丙三个质量和底面积均相同的容器，若容器中分别装入等高度的酒精、水和硫酸（液体均不溢出，ρ酒精＜ρ水＜ρ硫酸），三个容器底部都受到液体的压力（）

A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大

6．一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如图所示）。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L3

A．A对桌面的压强不变

B．A对桌面的压力不变

C．A对桌面的压力不断变小

D．A对桌面的压强不断变小

7．如图，甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放在水平桌面上，已知在液体内部同一水平面a、b、c三点处液体的压强相等，则各容器中液体的密度大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是（）

A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，p甲＝p乙＝p丙

B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，p甲＜p乙＜p丙

C．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，p甲＞p乙＞p丙

D．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，p甲＜p乙＜p丙

8．如图所示，物体G是边长为10cm的正方体物块，重6N，被竖直向上的力F＝20N顶在天花板，则天花板受到的压强为（）

A．600Pa B．1400Pa C．2000Pa D．2600Pa

9．小乐将轻质塑料挂钩（质量不计）的吸盘压在玻璃餐桌的下表面，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10cm2，同时将盛水塑料桶挂到挂钩上，如图所示。则吸盘能挂住多重的盛水塑料桶（）

A．10N B．50N C．100N D．1000N

10．如图，圆柱形容器中放有一个密度为0.4g/cm3的球，往容器中匀速注水直至注满，球不吸水，下列表示容器底部受到水的压强随时间变化曲线合理的是（）

A． B．

C． D．

二．填空题（共3小题）

11．小明学习了液体压强的特点后，决定利用压强计对液体压强特点进行进一步探究。

（1）组装好压强计后，他用手指轻压压强计金属盒的橡皮膜，观察U形管两侧液面是否保持一定的高度差，其目的是。

（2）如图甲、乙所示，烧杯和水槽装有水，把压强计的金属盒浸入相同的深度时，U形管两侧液柱高度差。（选填“相同”或“不相同”）

（3）小明将甲中的水替换成等体积盐水后，要使U形管两侧液面高度差保持不变，则需将压强计的金属盒浸入盐水液面以下更（“深”或“浅”）的位置。

12．如图所示，质量相同的甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上。请回答

（1）若分别沿水平方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强p甲和p乙的关系为（选填字母代号，下同）

A．p甲＜p乙B．p甲＝p乙C．p甲＞p乙D．以上都有可能

（2）若分别沿竖直方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强p甲和p乙的关系为。

A．p甲＜p乙B．p甲＝p乙C．p甲＞p乙D．以上都有可能

13．为了方便盲人行走，在马路两旁人行道上铺设了有凸棱的盲道，在盲道上行走感觉脚有些不舒服，从物理学角度分析，是因为：。潜水艇是人类研究海洋的重要设备，它的上浮和下潜是通过改变来实现的。在科学考试作图时，小亮画错了一个地方，于是就用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了。这是通过增大的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦的。

三．实验探究题（共2小题）

14．在探究压力作用效果与哪些因素有关时，小科猜想“压力作用效果可能与压力大小和受力面积有关，为验证压力作用效