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;运用图表并结合实例,分析自然环境的地域分异规律。;;地形;自然带与气候类型的对应关系(熟记自然带分布图);五带的划分
纬度、海陆差异;;逐渐走向北极,就会发现树木愈来愈小,愈来愈稀,最后竟完全消失。这时,矮小的灌木,多年生禾草、地衣、苔藓则占据了优势(如下图),这是北极地区一种极端环境下的生物群落。据卫星图像显示,从俄罗斯西伯利亚到芬兰一带该生物群落已有局部变成了森林。据此完成5~6题。;(1)“丝绸之路”沿线主要城市(郑州、乌鲁木齐)降水有什么差异?为什么会出现这种显著差异?;;1.为什么高山(海拔>3500米)的自然带垂直分异显著?;2.南、北坡的基带分别是什么?为什么有这样的差异?;3.南坡的积雪冰川带(雪线——永久性积雪分布的最低海拔高度)位置低于北坡的主要原因?;4.为什么南坡自然带比北坡多?;5.南坡的高山草甸带位置高于北坡的主要原因?
;下图为垂直自然带与水平自然带理论上的对应关系图,读图回答15~16题。;下图为垂直自然带与水平自然带理论上的对应关系图,读图回答15~16题。;;地方性分异的表现及影响因素;月牙形聚水洼地的成因是
A.大湖泊萎缩而成B.人工挖掘而成
C.古河道残遗而成D.风力侵蚀而成
泉水日趋干涸的主要原因是
A.引月牙泉泉水灌溉B.降水减少蒸发增大
C.地下水补给量减少D.风沙沉积作用增强;月牙泉位于敦煌市南5公里处,其形状酷似一弯新月,四面被鸣沙山环抱,“沙水共生、山泉共处”,从而构成了举世闻名的沙漠奇观。但近年来日趋干涸,当地政府发出“拯救千年月牙泉”的呼吁。读图回答22~24题。;地域分异规律
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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