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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

浙教版（2023）四上第2课多样的数据教案1

科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材

浙教版（2023）四上第2课多样的数据教案1

及章节名

称）

浙教版（2023）四上第2课《多样的数据》教案1：

1.章节内容：本节课主要围绕第二课《多样的数据》展开，包括以下内

容：

a.数据的收集与整理

b.条形图、折线图和饼图的认识与应用

教学内容c.数据的简单分析

2.教学内容：

a.通过生活实例，让学生体会数据的收集和整理的重要性；

b.引导学生掌握条形图、折线图和饼图的基本结构及绘制方法；

c.培养学生运用图表进行数据分析和解决实际问题的能力；

d.激发学生对数据分析的兴趣，提高数据素养。

核1.数据意识：培养学生对数据的敏感性，学会从生活情境中收集和整理数据，形成

数据意识，为分析问题提供依据。

a.能够观察生活，发现数据背后的信息；

心b.学会使用图表整理和展示数据。

2.图表能力：掌握条形图、折线图和饼图的基本结构及绘制方法，提高图表运用能

力，提升数据表达和解读技巧。

素a.能够根据数据特点选择合适的图表进行展示；

b.学会分析图表中的数据，提取有价值的信息。

3.分析与解决问题：培养学生运用图表进行数据分析和解决实际问题的能力，发展

养逻辑思维和批判性思维。

a.能够运用图表分析数据，提出合理的观点；

b.学会将数据分析结果应用于解决实际问题。

目4.数据文化：激发学生对数据分析的兴趣，培养数据素养，增强对数据文化的认

识。

a.培养学生对数据分析的兴趣，提高学习积极性；

标b.了解数据在生活中的应用，认识数据文化的重要性。

1.学生已经掌握了相关知识：

在学习本节课之前，学生已经掌握了简单的数据收集和整理方法，能进行

学习者分析

基本的加减法计算。此外，他们还了解了一些图表的基本概念，如条形

图、折线图等，并能够根据简单的数据绘制这些图表。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对于与生活实际紧密相关的数据主

题，他们通常表现出较高的学习兴趣。在能力方面，学生具备一定的观察

能力、动手操作能力和逻辑思维能力。在学习风格上，他们更倾向于通过

实际操作、互动交流等方式进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：