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花样跳绳说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
主备人
备课成员
设计思路
本节课以“花样跳绳”为主题,结合2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册课程内容,旨在提高学生的身体协调性、灵活性和团队协作能力。教学过程中,我将引导学生从基础跳绳动作入手,逐步学习并掌握多种花样跳绳技巧,同时注重培养学生的运动兴趣和自主学习能力。课程设置包括动作示范、分组练习、团队比赛等环节,充分激发学生的参与热情,确保学生在实践中掌握技能,提高体育素养。
核心素养目标
1.运动能力:通过花样跳绳的学习,提高学生的身体协调性和灵活性,增强运动技能的实践运用能力。
2.健康行为:培养学生自觉参与体育锻炼的习惯,提高运动中的自我保护意识,形成健康的生活方式。
3.体育品德:在团队协作中培养学生的合作精神,通过比赛增强竞技意识和公平竞争的态度。
重点难点及解决办法
重点:
1.花样跳绳的基本动作要领和技巧。
2.团队协作和比赛规则的掌握。
难点:
1.高难度花样跳绳动作的准确执行。
2.在快速跳跃中保持节奏和稳定性。
解决办法:
1.通过分解动作示范和慢动作回放,让学生清晰地理解基本动作要领。
2.安排分层练习,先从简单动作开始,逐步增加难度,让学生在实践中逐步掌握技巧。
3.设计团队练习和比赛,让学生在互动中学习协作,并在实践中熟悉比赛规则。
4.通过重复练习和个性化指导,帮助学生克服动作中的难点,提高动作质量。
5.引入游戏化元素,增加练习的趣味性,激发学生的学习兴趣和积极性。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:跳绳、音响设备、运动场地、防护垫。
2.课程平台:校园体育教学管理系统。
3.信息化资源:体育教学视频、动作分解图库。
4.教学手段:动作示范、分组教学、视频反馈。
教学过程
1.导入新课
-各位同学,大家好!今天我们体育课的主题是“花样跳绳”。跳绳是一项非常有趣且有效的全身运动,它不仅能锻炼我们的身体协调性和灵活性,还能增强我们的心肺功能。今天,我们将学习一些花样跳绳的基本技巧,并尝试进行一些有趣的团队比赛。准备好了吗?让我们开始吧!
2.热身活动
-在开始正式学习之前,我们先来做一些热身运动,以避免运动损伤。请大家跟随我做一些轻松的跑步和拉伸动作。现在,请按顺序跑两圈,然后我们做一些腿部和手臂的拉伸。
3.基本跳绳动作教学
-现在我们来到了基本跳绳动作的学习。首先,我会给大家演示最基础的跳绳动作,请注意观察我的动作。跳绳时,身体要保持直立,膝盖微弯,前脚掌着地,手臂自然摆动。接下来,我会请一位同学上来试一试。
-很好,这位同学做得非常棒!现在,请大家分成小组,每组轮流尝试基础跳绳,我会巡回指导。
4.花样跳绳动作分解教学
-基本跳绳动作大家都掌握得差不多了,接下来我们学习一些简单的花样跳绳动作。我会先演示每个动作,然后分解步骤,大家一起练习。
-第一个花样动作是“交叉跳”。我来演示一下:先做一次基础跳绳,然后在绳子落地前,将双手交叉,绳子从交叉的手臂下穿过,再恢复到基础跳绳的姿势。现在,我们一起来尝试这个动作。
5.分组练习与指导
-现在,请大家分成小组,每组选择一个花样跳绳动作进行练习。每个小组要互相帮助,确保每个人都能掌握动作。我会巡回指导,如果有需要,可以随时叫我。
-(在巡回指导过程中,针对学生的动作进行个别指导,纠正错误,鼓励进步)
6.团队协作练习
-花样跳绳不仅仅是个人技巧的展示,还需要团队协作。现在,我们将进行一个团队协作的练习。每个小组要尝试完成一个由多个花样动作组成的跳绳表演。大家需要商量好每个人的动作顺序,然后一起练习。
7.比赛与评价
-经过一段时间的练习,我相信大家都已经准备好展示自己的跳绳技巧了。下面,我们将进行一个小型的跳绳比赛。每个小组展示你们的团队跳绳表演,我会根据动作的难度、流畅度和团队的协作来评分。
-(比赛结束后)非常好,每个小组都表现得非常出色。我看到了大家的努力和进步,每个人都值得表扬。
8.总结与反思
-通过今天的学习,我们不仅掌握了跳绳的基本技巧,还学习了一些花样动作,并且通过团队协作完成了有趣的表演。请大家回顾一下今天的课程,想一想你学到了什么,有什么收获?
-(学生分享学习心得)
-最后,我想提醒大家,跳绳是一项很好的运动,希望大家在日常生活中也能经常练习,保持身体健康。今天的体育课就到这里,大家辛苦了,下次课再见!
知识点梳理
一、花样跳绳的基本动作
1.基础跳绳动作:身体直立,膝盖微弯,前脚掌着地,手臂自然摆动。
2.单脚跳:在基础跳绳动作
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