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小鹿的玫瑰花;学习目标;1、会认8个生字,会写12个字。积累“我会读”中的词语,有积累词语的兴趣和习惯。
2、分角色有感情地朗读课文,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。
3、体会栽花种草的价值,认识到为别人创造幸福,自己从中也能得到快乐。;花骨朵;玫瑰;玫(méi);课文讲解;春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。;一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!”;朗读感悟;故事的表层,由憧憬到失望,由惋惜到高兴,在巧合中表现出趣味。故事的深层,蕴含着美化环境的意义,以及在为他人创造幸福生活的过程中自己也体验到幸福和快乐的思想,正所谓“赠人玫瑰,手有余香”。;;课后拓展;假如小鹿种的是迎春花或者别的花,黄莺和微风会怎么对小鹿说呢?查查有关的资料,再替黄莺和微风写几句台词。然后可按自己编的内容,进行分角色对话或表演。;感谢观看;数星星的孩子;课文学习;晚上,满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰着头,数着天空的星星。一颗,两颗,一直数到几百颗。;;爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗星。离它们不远,有颗最亮的星,叫北极星。北斗星总是绕着北极星在转。”;学习目标;1.会认9个生字,会写“数、玉、珍、珠”等字。
2.分角色有感情地朗读课文。
3.积累课后习题中的三个句子。
4.初步理解爷爷说的有关天文知识。
5.感受张衡数星星时的耐心、信心、用心、恒心。;撒(sǎ);仰(仰视);朗读感悟;[这孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。];文中小张衡数星星的时候,都做了哪些动作呢?
①找到有关句子读一读。
②圈一圈表示动作的词:坐、靠、仰、指、数;课后拓展;1、选一个天空晴朗但没有月光的晚上,到空旷的地方去观察一下浩瀚的??空。找找北斗星、北极星,然后用笔把它们的位置画下来。
2、课外收集一些关于宇宙、星空的文字或图片资料,在班上展示、交流。;谢谢您的观看
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