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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
线上教育教学优秀案例3篇
线上教育教学优秀案例1
新年伊始,一场突如其来的疫情,打乱了我们的生活节奏,全国各行
各业都受到了疫情的影响。为实现“停课不停学”的基本目标,我校决定在延
期开学期间进行在线教学工作。为了能够顺利开展线上教学,对于没有接触过
此种教学方式的我而言,是一种全新的挑战。至今线上教学已进行了2周时
间,现将近期线上教学的心得体会总结如下:
一、根据学科特点选择教学平台
我任教的是17级的奥尔夫音乐教学法、18级的乐视和19级的音乐
基础,技能课较多,实践性的知识内容较多。全国各地各校为响应“停课不停
学”的号召都在进行线上教学,导致大部分线上教学网络瘫痪,针对这一情
况,我首选了和学生沟通交流都比较便捷的微信,以班级为单位建立了微信
群。后来经系里其他老师介绍学习了QQ课堂,可以进行直播,播放课件、视
频资源、并且可以边播放边讲解,还可以和学生连线解决答疑,对于我所任教
的这几个学科无疑是最好的选择。
二、教学策略
1、多种方法监管学生学习状况
首先,要求学生上课时在群里按照学号的顺序接龙打卡,确保每个学
生都以进入了学习群。
其次,在授课过程中构建实时提问、实时回答、讲完就测、测完补充
的机制,从而高效的完成教学任务,达到教学目标。
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
2、为了充分体现学生的主体性,每节课提前出示并说明学习目标,让
学生带着任务去学习。在群里提交个人的学习成果,教师引导学生之间互评,
最后进行总结。
3、充分利用网络学习资源,如网上现成的教学案例视频,要求学生在
听直播课时做学习笔记并提交分享。
4、布置紧扣教学目标的线上课后作业并及时检测学生课后的学习效
果。
三、授课反思
线上教学已经进行了两周的时间,这期间我们每个人都是在不断地学
习。通过反思,我总结了以下几点:
1、要求课前预习,并且最好做到预习考核。
2、要根据直播授课的特点更新教学组织形式和教学内容的调整。
3、要增强师生同时实时在线教学的仪式感。
4、为学生提供丰富的拓展学习参考资料。
线上教育教学优秀案例2
案例名称:“初尝试尽全力待收获”——线上教育案例分析及总结
单位:东莞市寮步镇中心小学
作者:梁紫君
2020年,不平凡的一年。原本新年的到来,人们欢天喜地的回家过
年,跨过春运的人山人海后,年味也越来越浓。然而,天有不测风云,一个名
叫“新型冠状病毒”闯入了我们的生活中,国家提倡我们戴好口罩,少出门。
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
于是原本二月份的开学,一次又一次地延迟,从3月2日起我市各中
小学正式开展“线上教育”。对于一直在一线教学的我来说“线上教育”无形
是一种新的挑战,我该如何下手呢?针对目前开展的情况,我整理出以下教育案
例,不成熟的地方,请大家多多批评指教。
一、发现问题
(一)如何操作
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