专题12.1 全等三角形（学生版）.pdf

专题12.1全等三角形

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1.理解全等三角形的概念，能识别全等三角形中的对应边，对应角.

2.掌握并能运用全等三角形的性质

知识精讲

知识点01全等图形

知识点

全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形。全等形的形状相同，大小相等，与图形所在的位置无关。

【微点拨】

1）两个全等形的面积一定相等，但面积相等的两个图形不一定是全等形。2）一个图形经过平移、翻折、

旋转后，形状、大小都没有改变，只是位置发生了变化，即平移、翻折、旋转前后的图形全等。

【知识拓展1】全等图形的辨别

例．（浙江八年级专题练习）如图，有四张小画片，画的都是用七巧板拼成的人物图形，与另外三张

12022··

与众不同的是（）

A．B．C．D．

【即学即练】

．（山东济南七年级期中）下列各选项中的两个图形属于全等形的是（）

12022··

A．B．C．D．

．（江苏八年级课时练习）下列各组图形中，属全等图形的是（）

22022··

A．周长相等的两个等腰三角形B．面积相等的两个长方形

C．面积相等的两个直角三角形D．周长相等的两个圆

【知识拓展2】全等图形相关问题

118.

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例．（全国八年级专题练习）下列说法不正确的是（）

22022··

A．如果两个图形全等，那么它们的形状和大小一定相同

B．图形全等，只与形状、大小有关，而与它们的位置无关

C．全等图形的面积相等，面积相等的两个图形是全等图形

D．全等图形的周长相等，面积相等

【即学即练】

（江苏八年级专题练习）下列说法：①两个形状相同的图形称为全等图形；②边、角分别对应相等

2.2022··

的两个多边形全等；③全等图形的形状、大小都相同；④面积相等的两个三角形全等．其中正确的是（）

A．①②③B．①②④C．①③D．②③

知识点02全等三角形

知识点

全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。

把两个全等的三角形重合到一起，重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角。

全等三角形的表示：全等用符号“≌”表示，读作“全等于”。如三角形△ABC和△DEF全等，记作△ABC≌△

DEF。记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。

【微点拨】

（1）字母顺序确定法∶根据书写规范，按照对应顶点确定对应边、对应角。

（2）图形位置确定法：①公共边一定是对应边；②公共角一定是对应角；③对顶角一定是对应角;

（3）图形大小确定法∶两个全等三角形的最大的边（角）是对应边（角），最小的边（角）是对应边（角）。

【知识拓展1】全等三角形的定义

例．（江苏八年级专题练习）下列说法中正确的是（）

12022··

．全等三角形是指形状相同的两个三角形．全等三角形是指大小相同的两个三角形

AB

．全等三角形是指周长相等的两个三角形．全等三角形的形状、大小完全相同

CD

【即学即练1】

．（山东烟台七年级期末）如图是小明用七巧板拼成的一个机器人，其中全等三角形有（）

12021··

218.

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．对．对．对．对

A1B2C3D4

【知识拓展2】全等三角形的对应顶点、边、角

例．（重庆八年级专题练