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翻转课堂在高中物理教学中的应用探究论文
摘要：本文以翻转课堂为研究对象，探讨了其在高中物理教学中的应用。通过分析翻转课堂的概念及其在高中物理教学中的具体应用，本文旨在为高中物理教学提供一种创新的教学模式，以提高教学质量和学生的学习效果。
关键词：翻转课堂；高中物理；教学应用；教学质量
一、概念阐述
（一）1.翻转课堂的概念
翻转课堂（FlippedClassroom）是一种创新的教学模式，它将传统的课堂讲授与学生自主学习相结合，以学生为中心，改变传统的“教师讲，学生听”的教学方式。在翻转课堂中，教师将课堂讲授内容制作成视频或文字材料，学生在课前观看或阅读，课堂上则进行讨论、练习和解决问题。
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