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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

电子与计算机工程专业人才培养方案

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能够适合信

息产业战略和社会经济发展需要，具备电子和计算机科学基

础理论及技术，具有良好的嵌入式智能设备软件、移动互联

网软件设计和开发水平，能在邮电、通信、金融等部门以及

电子信息与计算机应用领域从事开发、管理、系统维护等工

作的高素质应用型人才。毕业五年后，能应用所学知识与技

能分析和解决电子信息与计算机应用领域的复杂工程问题。

并具有继续深造和持续发展的水平。

二、毕业要求

完成“德育实施计划”、“体育实施计划”、“美育实施计

划”、“劳育实施计划”的相关内容，树立为富强、民族昌盛

而奋斗的志向和责任感。理解体育运动的基本知识，掌握科

学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，保持身

心健康、体魄强健，达到大学生体质健康标准。树立准确、

进步的审美观，具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养，

形成准确的劳动观点和劳动态度，具有一定的劳动

技能。

通过专业相关课程的学习，掌握电子与计算机工程方面

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

的基本理论和基本知识，受到电子与计算机工程实践方面的

基本训练，具备科学的、创造性的思维方法和能在相关领域

从事专业技术工作的基本水平。

毕业生应获得以下几方面的知识和水平。

1.具有从事电子信息与计算机专业领域工作所需要的

数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能够将相关知识

用于解决复杂工程问题。

2.能够应用数学、自然科学、电子学和计算机科学领域

的基本原理，识别、表达、建模、分析复杂工程问题，并具

有文献查找、分析、研究的水平。

3.能够设计针对计算机领域复杂工程问题的解决方案，

设计满足特定需求的计算机系统或模块，具有一定的创新意

识，考虑社会、安全、法律等因素；并能够对设计的计算机

系统或模块实行实现。

4.能够基于科学原理并采用科学方法对计算机领域软

硬件、系统以及复杂的工程问题实行解释、分析、研究，并

通过信息综合得到合理有效的结论；具有实验方案设计与实

施的水平；针对计算机领域复杂工程问题的不同解决方案。

能够实行理论分析、实验仿真或系统实现。

5.掌握现代软件开发技术与工具使用，掌握相关硬件设

备与工具使用，并能够应用于复杂应用系统开发；能够针对

基于计算机领域复杂的工程问题，选择与使用恰当的资源、

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

开发技术和现代工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟。

并能够理解其局限性。

6.能够基于工程相关背景知识实行合理分析，评价电子

与计算机工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社

会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责

任。

7.能够理解和评价针对复杂工程问题的计算机专业工

程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.具有准确的世界观、人生观、价值观；具有人文社会

科学素养、社会责任感，能够在计算机工程实践中理解并遵

守工程职业道德和规范，履行责任。

9.具有良好的团队合作精神，理解团队个体、成员及负

责人的角色职责，能够在计算机工程相关的多学科背景下的

团队中承担个体、团