高中数学学习中元认知能力的促进与策略教学研究课题报告.docx

高中数学学习中元认知能力的促进与策略教学研究课题报告

目录

一、高中数学学习中元认知能力的促进与策略教学研究开题报告

二、高中数学学习中元认知能力的促进与策略教学研究中期报告

三、高中数学学习中元认知能力的促进与策略教学研究结题报告

四、高中数学学习中元认知能力的促进与策略教学研究论文

高中数学学习中元认知能力的促进与策略教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，高中数学教育越来越注重培养学生的综合素质和能力。元认知能力作为一种重要的认知能力，对于学生数学学习具有重要意义。元认知能力是指个体对自身认知过程的认知和调控能力，包括元认知知识、元认知体验和元认知监控。在高中数