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第一单元;温馨提示:点击进入讲评;1.读一读,用“√”选出加点字的正确读音。

啊(aà),好友寄来的包裹(guǒgǔ)里是一套图片绚(xiànxuàn)丽多彩的绘本,真令人喜爱啊(aà)!;2.读拼音,写词语。

yóujúshūshu

在工作的送给我的生日

lǐwùxiānhuā

,不是,不是公仔,而是他

rènzhēn

挑选的一套书。;3.我能用“√”选出括号中使用正确的汉字。

弟弟(递第)一个把接力棒传(递第)给下一个队员。;4.读例句,按要求完成练习。

例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

(1)朗读小技巧:根据提示填一填。

①表现鲜花的数量多,应重读________________。

②凸显鲜花的颜色美,应重读________________。;【点拨】

本题考查语气语调。重音部分可以明晰地表达出具体的语言目的,根据说话的重点我们可以着重强调相关的词或词组。本句的语言目的是表现鲜花数量多和凸显鲜花的颜色美,所以重音部分是“一大片”和“五颜六色”。;(2)注意例句加点的部分,看图写句子。

①我们走在____________________的小路上。

②____________________________________。;【点拨】

本题考查句子仿写。仿写时,要先观察例句,弄清楚要仿写什么句式,再结合图片来写。例句中把哪里有什么写得很具体,且以“数量词+特点”的方式来描述事物。仿写时按照这样的格式把图片中的事物写清楚即可。;1.根据课文内容完成下面的思维导图。

①鼹鼠先生②狐狸太太③长颈鹿大叔

④刺猬太太⑤松鼠太太;【点拨】本题考查获取信息的能力和对课文内容的理解。由课文第2自然段中“长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹”可知,包裹是“长颈鹿大叔”寄来的。由课文第4、5自然段可知,鼹鼠先生在去松鼠太太家时,把包裹弄破了,里面的东西都撒在了路上。所以弄破包裹的是鼹鼠先生。从课文中的“鼹鼠先生路过刺猬太太家”“鼹鼠先生经过狐狸太太家”“鼹鼠先生来到松鼠太太门前”这些信息可以梳理出,花籽依次漏在了刺猬太太家、狐狸太太家、松鼠太太家门前。;2.阅读课内选段,完成练习。

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”;(1)长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的“美好的礼物”是()

A.鲜花 B.花籽 C.糖果;(2)文中画“~~~”的句子应该读出()的语气。

A.赞叹 B.询问 C.疑惑;(3)松鼠太太说这是“美好的礼物”是因为()

A.这件礼物让松鼠太太感受到了快乐和浪漫。

B.这件礼物给小动物们带来了快乐。

C.这件礼物让鼹鼠先生感到很惊喜。;(4)生活中美好的礼物还有什么?请根据提示写一写。

我说:“美好的礼物是_____________________

_________,它带给我_____________________。”

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