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汇报人:;目录;01;;病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,包括空气传播、水源传播、食物传播、接触传播、土壤传播、垂直传播等。;;;02;卫生系统压力;;实施严格的隔离、检疫、社区管理等措施,降低病毒传播风险。;疫苗种类与原理;03;流感病毒的传播途径;新冠病毒案例在教学中的探讨;分组讨论传染病防控策略;传染病知识问答;04;实验重要性;实验操作步骤及注意事项;根据实验方法的不同,观察并记录实验结果,如病原体的形态、数量、生化特性等。;;05;;疫情带来的心理压力;;强调合理膳食结构对身体健康的重要性,提倡多吃蔬菜水果、适量摄入蛋白质等营养素。;06;;未来传染病教育的发展方向;自我评价;;THANKS
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