足球脚内侧停球练习 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

足球脚内侧停球练习说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《足球脚内侧停球练习说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册》

本节课选自人教版体育与健康必修第一册中足球运动章节，重点介绍足球基本技术中的脚内侧停球。脚内侧停球是足球运动中最基础的技术之一，对于提高学生足球技能和比赛中的应用具有重要意义。本节课旨在让学生掌握脚内侧停球的正确动作，培养他们的足球运动兴趣，提高足球运动能力。教材内容与实际教学相结合，注重培养学生的实践操作能力和团队协作精神。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。运动能力方面，学生能够理解并掌握足球脚内侧停球的技巧，提高足球运动技能。健康行为方面，通过练习，学生能够增强身体协调性和灵活性，培养良好的体育锻炼习惯。体育品德方面，学生在团队协作中学会遵守规则，尊重对手，展现积极向上的竞技态度。

重点难点及解决办法

本节课的教学重点是掌握足球脚内侧停球的正确动作要领，难点在于动作的准确性和连贯性。

重点：足球脚内侧停球的动作要领。

解决办法：通过示范、分解动作教学，让学生逐步理解并模仿，再通过小组练习和个别指导，确保每位学生都能掌握正确的动作。

难点：动作的准确性和连贯性。

突破策略：1.采用循序渐进的教学方法，从简单的动作开始，逐步增加难度，让学生在轻松的氛围中学习。2.利用视频回放，让学生观察自己的动作，找出不足之处并进行改进。3.开展小组合作练习，让学生在互动中学习，互相纠正动作，提高准确性。4.安排充足的练习时间，确保学生在反复练习中巩固技能，形成肌肉记忆。

教学资源准备

1.教材：每人一本《体育与健康人教版必修第一册》。

2.辅助材料：准备足球脚内侧停球的动作示范视频，以及相关的技术讲解PPT。

3.实验器材：足球若干，确保数量足够学生分组练习。

4.教室布置：将教室划分为练习区域和休息区域，确保学生有足够的空间进行足球练习。

教学过程设计

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

向学生介绍足球运动的基本技术，特别是脚内侧停球的重要性，通过提问方式引导学生思考脚内侧停球在比赛中的应用，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

首先，通过PPT展示足球脚内侧停球的动作要领，包括站位、角度、触球部位等。接着，播放视频示范，让学生直观地理解正确的动作。然后，教师现场示范，并指导学生跟随练习，逐步掌握动作。

3.巩固练习（10分钟）

将学生分成若干小组，每组配备一名教练（教师或助教），在指定的练习区域进行脚内侧停球的分组练习。教师巡回指导，纠正学生的动作，确保每位学生都能得到个别指导。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的教学内容，强调脚内侧停球的要点，并让学生分享自己在练习中的感受和收获。

5.作业布置（5分钟）

布置课后练习任务，要求学生在家中观看教学视频，并自行练习脚内侧停球，记录练习中的困难和进步，下节课分享练习成果。同时，鼓励学生进行小组间的互助学习，共同提高。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：通过本节课的学习，学生能够理解并掌握足球脚内侧停球的基本动作要领，包括正确的站位、角度和触球部位。在实际操作中，学生的动作更加规范，准确性有所提高。

2.运动能力：学生在反复练习中，身体协调性和灵活性得到提升，运动能力得到增强。这对于学生未来的足球比赛和其他体育活动具有重要意义。

3.自我认知：学生在练习过程中，通过自我观察和同伴反馈，对自己的动作有了更清晰的认识，能够发现并纠正错误，形成自我学习和提高的习惯。

4.团队协作：在分组练习中，学生学会了与同伴沟通和协作，共同解决问题，提高了团队协作能力。这对于培养学生的集体荣誉感和团队精神具有积极作用。

5.健康意识：通过足球练习，学生更加重视体育锻炼，增强了对健康生活方式的认识。他们在实践中感受到了运动带来的快乐，更有动力参与日常的体育锻炼。

6.体育品德：学生在遵守规则、尊重对手和团队协作中，展现了积极向上的竞技态度，培养了良好的体育品德。

7.知识迁移：学生在掌握足球脚内侧停球技术的同时，能够将所学知识迁移到其他体育项目中，如篮球、排球等，提高了自己的运动素养。

8.自主学习：学生在课后能够主动观看教学视频，进行自我练习，形成了自主学习的习惯。这种学习态度有助于他们在未来的学习中取得更好的成绩。

板书设计

①脚内侧停球动作要领

-站位：与球保持适当距离，两脚自然分开

-角度：脚内侧对准来球方向，脚尖微微指向出球方向

-触球部位：脚内侧中心位置触球

②练习方法与步骤

-分组练习：两人一组