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《电子技术基础》课程标准
一、课程性质与任务
“电子技术基础”是发电厂及电力系统专业的一门职业能力学习领域核心课程。它是针对变电运维、电气测试人员、电气运行人员、电气检修人员、自动控制设备检修员、设备维护、配电运检人员等所需的职业能力要求而设置的课程。
本课程的主要任务是使学生能利用电子电路的设计步骤和规程,完成电路参数的整定计算,完成一般电子电路的设计、安装和调试,学会电子电路的设计、调试和数据测试的方法,使学生初步具备现代化电子电路的分析、设计、整定计算、安装调试等专业领域方面的基本职业技能和具备岗位工作能力。
二、课程教学目标
(一)知识目标
1.熟悉各种电子器件的结构、特性、主要参数和应用。
2.掌握二极管应用电路、三极管放大电路的原理分析。
3.掌握集成电路的原理分析和应用电路分析。
4.理解数字逻辑的概念和门电路的功能特点。
5.掌握组合逻辑电路的分析和设计方法。
6.掌握时序逻辑电路的分析和设计方法。
7.掌握综合电路的分析和设计方法。
(二)能力目标
1.培养检索与阅读各种电子手册及资料的能力。
2.掌握仪器仪表的使用和电子器件的正确选型与使用。
3.能根据元器件的特点和常见仪表的使用方法,达到正确选择和识别器件能力。
4.具备电子电路识图与分析能力。
5.能根据电子电路的特点,正确设计常见电子电路,具备电路安装与焊接的能力、测试数据分析能力。
6.能利用各种信息媒体,获取新知识、新技术,培养学生分析解决实际问题的能力。
(三)素质目标
1.具有勤于思考、做事认真的良好作风。
2.培养学生的沟通能力及团队协作精神。
3.培养学生良好的职业道德。
4.培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。
5.培养学生的质量意识、安全意识。
6.培养学生社会责任心、环保意识。
三、参考学时
64学时。
四、课程学分
6学分。
五、课程内容和要求
序号
教学情境
学习任务与学习目标
活动设计建议
参考学时
1
直流稳压电源的设计制作与调试
(1)学习二极管结构、符号、分类、特性、参数的内容,掌握二极管的特性与应用电路分析方法;
(2)学习直流稳压电源的组成,学习整流电路、滤波电路、稳压电路的原理,掌握整流、滤波及稳压电路的分析方法及小功率线性直流稳压电源电路的分析设计方法;
(3)训练线性直流稳压电源电路的设计与调试项目,具备仪器仪表的使用、线性稳压电源电路的设计、安装与调试的能力;
力;
析方法;
(1)通过线性直流稳压电源电路设计的应用案例分析,掌握二极管应用电路的分析方法,掌握变压器识别与选取、电解电容识别与选取,掌握集成稳压电路的识别与选取;
(2)通过线性直流稳压电源电路的安装、调试工作任务,训练学生万用表、毫伏表、示波器的使用,电子电路的安装方法、焊接、调试方法;
16
(4)学习三极管的结构、符号、分类、特性、参数和三极管放大电路等内容,掌握三极管特性与放大电路分析方法;
(5)训练开关型稳压电源电路的设计与调试项目,具备开关型电源电路的设计、安装与调试的能力。
(3)通过三极管放大电路设计的应用电路分析讨论,掌握三极管的结构、符号、分类、特性、参数,查阅资料掌握其识别与选取方法,放大电路的分析与设计;
(4)开展开关型电源电路的方案设计与电路参数分析计算和器件选取等主题讨论活动,学习三极管的开关特性和开关型直流电源电路的分析设计方法,锻炼学生的勤于思考、自主学习、沟通能力与团队协作精神。
2
音频功率放大器的设计
(1)学习集成运算放大器的特性,掌握常用的集成运算放大器的特性及正确的使用方法,了解电路设计中常用的高性能的集成运算放大器;
(2)学习各种集成运算放大器的分析、设计与测试方法;
(3)学习电压比较器的特性,掌握其正确使用方法和典型应用;
(4)学习信号产生电路,掌握其典型应用;
(5)训练功率放大器的设计与调试项目,具备功率放大电路的设计、安装与调试的能力。
(1)通过功率放大器方案设计等主题讨论活动,学习功率放大器的设计方法,电路参数计算和器件选取的方法,掌握各种运算电路的典型应用与分析设计方法,锻炼学生的勤于思考、自主学习、沟通能力与团队协作精神;
(2)通过功率放大器的设计与调试工作任务,训练学生仪器仪表的使用,信息的输出测量,集成放大电路的安装方法、焊接方法。
10
3
自备电厂车间电机运行自动控制系统的设计与调试
(1)学习二、十、十六进制,逻辑运算规律、逻辑函数的内容,掌握BCD码的编码规律,逻辑函数的表示方法、互换及化简方法;
(2)学习基本逻辑门及组合逻辑电路的分析和设计等内容,掌握组合逻辑电路的特点及分析方法、分析步骤;
(1)通过对常用的中规模集成组合逻辑电路的讨论活动,学习门电路的应用,学习译码显示器、加法器、编码器与模拟开关的正确使用方法;
(2)通过自备电厂车间
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