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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
20XX年电大学前教育本科《学前教育原理》作业参考答
案小抄
电大学前教育本科《学前教育原理》作业参考答
案
学前教育原理作业一
一、填空题
1、学前教育肩负着??保育学龄前儿童,促使他们在体、智、德、美各方面
得到全面发展的任务。
2、学前教育学的任务是研究学前教育现象和?学前教育问题??。
3、确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是政府保障
4、标志着社会学前教育正式建设立是张之洞创立的幼儿学校
5、我国第一所公立幼儿园于1903年建立在湖北武昌
6、福禄培尔将幼儿游戏分为三类:身体的游戏、感官的游戏和精神的游
戏
7、苏联学前教育理论流派以其鲜明的政治主张为标识,重视学前教育机
构的工作是其特色。
8、近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是陈鹤琴
9、西周宫廷建立的宫廷学前教育机构是孺子室
10、蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是:激发儿童的“内在纪律”,
11、20世纪40年代,陈鹤琴将幼儿园的课程确定为五项,又称物质活动
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
即健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和文学活动
12、蒙台梭利在儿童之家对幼儿所实施的教育包括四个方面,即肌肉训
练、实际生活练习、?感官练习和?初步知识教育。
13、中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴?国外学前教育理
论??,探索?中国化的学前教育理论。
14、前苏联学前教育理论流派的代表是乌索娃、福辽莉娜、克鲁普斯卡
娅
二、名词解释
1、学前教育学:学前教育学是以学前教育现象和学前教育问题为对象的一
个研究领域,目的在于揭示学前教育规律,阐述学前教育的原则、方法。
2、家庭学前教育:家庭学前教育是由父母或家庭其他年长者在家庭中对学
龄前子女实施的保育和教育。
3、社会学前教育:社会学前教育是由专职人员在由社会组织建立的专门化
的学前教育机构中对学龄前儿童实施的保育和教育。
4、观察法:观察法是研究者借助感官或辅助仪器对研究对象进行有目的、
有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。
三、简答题
1、简要学前教育研究中的常用方法:观察法、文献法、调查法、实验法(请
同学们将以上各种方法做简单的解释)
观察法:观察法是研究者借助感官或辅助仪器对研究对象进行有目的、有
计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。
文献法:文献法是通过搜集、查阅、整理已有的相关文献以获得研究对象
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
资料的研究方法。
?调查法:调查法是以访谈、问卷、测验等间接手段获取某一学前教育现象
和问题的现状、成因、发展等方面资料,从而对研究对象的特征作出概括的研究
方法。
实验法:实验法是根据研究假设,运用一定的人为手段,主动干预或控制对象
的发生、发展过程,借助观察、测量等手段,探索、验证教育现象因果关系的研究
方法。
2、简述皮亚杰关于儿童教育目的和原则的
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