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不同背景学生英语学习方式的比较研究论文

摘要：本文旨在比较不同背景学生英语学习方式的差异，分析其成因，并提出相应的教学策略。通过研究，本文发现家庭背景、文化差异等因素对学生的英语学习方式产生显著影响，为教育工作者提供了有益的启示。

关键词：不同背景学生；英语学习方式；比较研究；教学策略

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前教育环境下，学生的家庭背景、文化差异等因素对英语学习产生了一定的影响。了解这些因素如何影响学生的英语学习方式，有助于教育工作者更好地开展英语教学。

2.随着我国教育改革的不断推进，英语教学越来越注重学生个体差异。比较不同背景学生的英语学习方式，有助于发现教学中的不足，