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小学生获星章事迹材料实用十篇

小学生获星章事迹材料1

__同学是老师的助手，同学的榜样。一直以来，他勤勤恳恳地为班级

为同学服务，成了老师的小助手。在班里成绩优异，是同学们的火车头。

在家里，他又是爸爸妈__乖孩子，不管在哪儿，都是那样受人夸赞。

一、班级管理以身作则，尽职尽责

在学校里处处给同学们树立榜样，对老师交给的任务，总是做得有条

不紊。几年来他上学从不迟到或早退。上课专心听课，认真思考，认真完

成各科作业，学校开展的讲文明活动，他带头不买零食，不乱扔果皮纸

屑，不随地吐痰。开展班级各项活动，不怕脏不怕累，不管严寒酷暑，用

心参加校值日活动，检查__卫生安全。

二、乐于助人，热心帮助同学

__是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年。尊敬师长，团结同学，

勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。在家里，他孝敬父母，勤快、

懂事。常帮父母做家务，减轻了父母的负担。

在学校，他愿意为同学们服务，用自我的行动影响着周围的每个人，

有的同学基础差，在学习中有疑问困难，他都能一遍又一遍地耐心讲解，

仔细分析，经常得到同学家长的夸讲。

三、成绩优异，兴趣广泛

他是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在领悟的道路上，踏踏实

实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终持续积

极向上、孜孜以求的精神，应对困难，从不言败。课前认真预习，上课认

真听讲，用心发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。

他课余时间她爱好广泛。绘画、象棋等样样都充满热情，以积极的态

度对待每一件事情。作为一名少先队员，在成绩和荣誉面前，他从不骄

傲，这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，他也成了同学们的楷

模。

小学生获星章事迹材料2

__市第一小学少先大队全面贯彻*的教育方针，在学校少工委的__下，

以少先队__建设规范化为主线，以“尚真”为办学理念，以培养乐观自信“、

包容谦和、光明温暖、灵动精彩”的尚真少年作为不懈的目标。__市第一

小学少先大队共2236名少先队员，在学校少工委的引领下，获得一星

章、二星章先进集体。

一、推进思政建设，深化爱国__教育

校少工委聚焦少先队__启蒙和价值观塑造的主责主业，重视传承红色

基因。以每周1课时的少先队活动课为抓手，并结合时事开展紧扣时代脉

搏的少先队主题活动课程，为少先队员扣“好人生第一粒扣子”。

二、加强__建设，提升大队__能力

学校中队辅导员队伍配备整齐，有良好的精神面貌和专业素质。校少

工委积极为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件，定期召开辅

导员会议、__辅导员技能大赛，提高辅导员的工作水*。

三、全面开展“红领巾奖章”争章工作。

一是运用广播站、电子大屏等，加强红领巾奖章争章活动的宣传。让

孩子们加强对少先队__的认同。二是以重大节日为契机，开展主题活动，

弘扬__民族传统美德，争立德章“”、小主人章“”。春节、元宵节、清明、

端午、中秋、重阳等__民族重要的传统节日期间，开展经典诵读、节日民

俗、融情实践、志愿服务等活动。在活动中__开展争章活动，队员通过争

章行动卡（照片、视频）记录争章过程和感受。三是结合各项活动设立

“劳动章”、“团结章”、传承章“”、节约章“”等。四是开展学校特色章“尚真

之星”评选表彰活动，引导学生向榜样学习，从我做起，从点滴做起，从

身边的事做起，养成良好的道德品质。

小学生获星章事迹材料3

姜__——一个阳光般明媚的少先队员，是一名德、智、体、美、劳全

面发展的好少年，好学生。

他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育帮助。面对学

习，他刻苦钻研，勇攀高峰，不怕困难。他坚持无论做什么事情，无论结

果如何，都要全力以赴。功夫不负有心人，姜__同学从一年级至今学习成

绩均能名列前茅，多次获得优秀“少先队员”，三“好学生”称号。他还经常

积极参加学校__的各项有益活动，参与各项比赛。

他在家里是妈__小帮手，帮妈妈干家务，看管年幼的妹妹。

一个阳光般明媚的少先队员，是一名德、智、体、美、劳全面发展的

好少年，好学生。

她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育帮助。面对学

习，她刻苦钻研，勇攀高峰，不怕困难。她坚持无论做什么事情，无论结